CPL-1 Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
CPL-5 Mampu membangun kerangka teoretik secara komprehensif melalui penguasaan metodologi penelitian pendidikan seni atau karya seni terapan yang berbasis modal budaya Nusantara
CPMK
CPMK-1 Mengidentifikasi dan membandingkan berbagai ideologi pendidikan seni dalam konteks global dan lokal.
CPMK-2 Menganalisis studi kasus pendidikan seni melalui lensa ideologi yang melatarbelakanginya.
CPMK-3 Mengevaluasi dampak ideologi terhadap praktik kurikulum, pembelajaran, dan kebijakan pendidikan seni.
CPMK-4 Mengembangkan kerangka analisis kritis untuk menilai relevansi ideologi tertentu dalam konteks pendidikan seni kontemporer.
CPMK-5 Merancang rekomendasi atau model alternatif pendidikan seni berbasis analisis perbandingan ideologis.
