Mata Kuliah
PLP-Pengembangan Bahan Ajar

• CPL-8
  KK1. Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran olahraga secara terukur, akuntabel, dan efektif
• CPL-11
  Mampu menerapkan pengetahuan konsep pendidikan jasmani untuk menghadapi permasalahan yang terjadi di lapangan dengan pendekatan inovatif
• CPL-13
  Mampu menguasai konsep teoritis dan praktis bidang pendidikan jasmani, terutama pengembangan kreatifitas di bidang pendidikan jasmani dan olahraga

CPMK-1
Mahasiswa dapat menerapkan konsep-konsep dasar pendidikan jasmani dalam perancangan materi ajar yang inovatif dan kontekstual (C3)

CPMK-2
Mahasiswa dapat menganalisis berbagai metode pengajaran untuk menentukan metode terbaik dalam situasi pembelajaran yang spesifik (C4)

CPMK-3
Mahasiswa dapat mengevaluasi efektivitas bahan ajar yang telah dikembangkan berdasarkan teori dan praktik pendidikan jasmani yang relevan (C5)

CPMK-4
Mahasiswa dapat menciptakan bahan ajar yang mengintegrasikan teknologi terkini untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa (C6)

CPMK-5
Mahasiswa dapat menerapkan prinsip-prinsip evaluasi dalam menguji bahan ajar yang telah dikembangkan, memastikan kesesuaian dengan tujuan pembelajaran (C3)

CPMK-6
Mahasiswa dapat menganalisis kebutuhan pembelajaran siswa untuk mengembangkan materi ajar yang sesuai dan efektif (C4)

CPMK-7
Mahasiswa dapat mengevaluasi dan memodifikasi bahan ajar berdasarkan feedback dari praktik pengajaran untuk mencapai hasil belajar yang optimal (C5)

CPMK-8
Mahasiswa dapat menciptakan strategi pengajaran yang inovatif berdasarkan analisis kebutuhan dan karakteristik peserta didik (C6)

CPMK-9
Mahasiswa dapat menerapkan teori dan praktik terkini dalam pengembangan bahan ajar pendidikan jasmani (C3)

CPMK-10
Mahasiswa dapat menganalisis dan mengintegrasikan berbagai sumber belajar untuk mengembangkan bahan ajar yang komprehensif (C4)