CPL-8 Merancang kurikulum dan program layanan pendidikan khusus
CPL-10 Memanfaatkan media dan teknologi asistif dalam layanan pendidikan khusus
CPMK
CPMK-1 Menguasai konsep teoritis gaya belajar anak dengan spektrum autis, model pembelajaran untuk anak dengan spektrum autis dan kurikulum akademik untuk anak dengan spektrum autis
CPMK-2 Terampil memberikan layananan akademik bagi anak dengan spektrum autis
CPMK-3 Terampil bekerja mandiri, bekerja sama di dalam tim kolaboratif, bertanggung jawab baik tugas individu maupun tim, serta mengkomunikasikan ide, pendapat, dan argumentasi secara lisan/tertulis dalam menyelesaikan kasus-kasus terkait dengan pembelajaran anak dengan spektrum autis