CPMK-1 Memahami konsep dasar, teori, maupun pola pengembangan pendidikan nilai dan karakter serta memiliki perubahan pola pikir yang bermuara pada paradigma pembelajaran (S2, P2, KU3, KK3)
CPMK-2 Mahasiswa mampu menguasai penerapan pola pengembangan pendidikan nilai dan karakter di sekolah berbasis kontemporer (S3, P2, KU3, KK2).
