Mata Kuliah
Etika Keilmuan Pendidikan Teknik Elektro

Mata kuliah Etika Keilmuan dalam Pendidikan Teknik Elektro dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman mendalam tentang landasan filsafat ilmu pengetahuan dan filsafat pendidikan sebagai dasar pengembangan keilmuan di bidang teknik elektro. Mahasiswa diajak untuk menganalisis secara kritis ragam aliran filsafat dari Yunani Kuno hingga periode kontemporer dan menelaah pengaruhnya terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan pendidikan, khususnya dalam ranah teknik elektro. Selain itu, mata kuliah ini menekankan pada pengkajian etika keilmuan sebagai pedoman dalam pengembangan penelitian, publikasi, serta penerapan inovasi teknologi secara bertanggung jawab.

• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-12
  Mmenginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
• CPL-18
  Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis atau bentuk lain yang setara, dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional
• CPL-22
  Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data.

CPMK-1
Mahasiswa mampu menganalisis landasan filsafat ilmu pengetahuan dan filsafat pendidikan untuk mengembangkan kecakapan berpikir logis, kritis, dan sistematis, serta merumuskan argumentasi yang relevan dengan permasalahan dalam pendidikan dan bidang teknik elektro.

CPMK-2
Mahasiswa mampu mengkaji secara kritis berbagai aliran filsafat yang memengaruhi perkembangan ilmu pengetahuan, pendidikan, dan teknologi, mulai dari periode Yunani Kuno hingga periode Kontemporer, serta mengaitkannya dengan perkembangan keilmuan teknik elektro.

CPMK-3
Mahasiswa mampu menganalisis dan menegakkan etika keilmuan dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni secara bertanggung jawab, khususnya pada penelitian, publikasi, dan inovasi di bidang pendidikan teknik elektro.

CPMK-4
Mahasiswa mampu menerapkan prinsip-prinsip filsafat pendidikan dan etika keilmuan dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dengan menggunakan kerangka ontologi, epistemologi, dan aksiologi untuk mendukung pengembangan teori maupun praktik di bidang teknik elektro.