Mata Kuliah
Perencanaan dan Pengemb.kurikulum Ptk

Mata kuliah ini membahas konsep, prinsip, dan praktik perencanaan serta pengembangan kurikulum pendidikan kejuruan (TVET) berbasis kompetensi, dengan memperhatikan tuntutan global, nasional, dan kebutuhan industri. Mahasiswa akan mempelajari teori kurikulum, model desain kurikulum, kebijakan nasional dan internasional terkait TVET, serta mengembangkan rancangan kurikulum yang relevan, adaptif terhadap digitalisasi, sustainability (green skills), dan transformasi industri. Pembelajaran dilaksanakan dengan pendekatan case method yang menekankan analisis kebijakan, desain kurikulum, dan refleksi profesional.

• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-9
  Mampu menyelaraskan kurikulum S2 Pendidikan Teknologi Kejuruan yang relevan dengan tuntutan perkembangan industri global.
• CPL-10
  Mampu merencanakan, menerapkan, dan mengevaluasi program pembelajaran inovatif yang efektif dan efisien pada pendidikan S2 Pendidikan Teknologi Kejuruan yang relevan dengan perkembangan industri global.

CPMK-1
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar, fungsi, dan prinsip pengembangan kurikulum pendidikan kejuruan dalam konteks TVET global dan nasional.

CPMK-2
Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan industri dan kebijakan pendidikan kejuruan untuk perencanaan kurikulum yang relevan.

CPMK-3
Menganalisis konsep evaluasi kurikulum bidang keahlian yang selaras dengan kebijakan

CPMK-4
Mahasiswa mampu menyusun perangkat kurikulum seperti silabus, RPS, dan bahan ajar berbasis pendekatan OBE dan kebijakan TVET.

CPMK-5
Mahasiswa mampu mengevaluasi implementasi kurikulum kejuruan dan memberikan rekomendasi pengembangan yang berkelanjutan

CPMK-6
Mahasiswa mampu menyusun rancangan pengembangan kurikulum operasional yang inovatif berbasis hasil analisis kasus bidang keahlian dan kebijakan kurikulum nasional