Mata Kuliah
Studi Lapangan/(Internship)

Mata kuliah Studi Lapangan/(Internship) pada jenjang S2 Program Studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan merupakan kegiatan akademik yang dirancang untuk memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam konteks profesional yang relevan dengan bidang pendidikan teknologi dan kejuruan. Isi mata kuliah mencakup pelaksanaan kerja praktik di institusi pendidikan, industri, atau lembaga terkait, observasi sistem pembelajaran, analisis kurikulum, serta pengembangan solusi atas permasalahan nyata di lapangan. Tujuannya adalah untuk mengintegrasikan teori yang diperoleh di kelas dengan praktik, meningkatkan kompetensi profesional, mengasah kemampuan analitis dan refleksi kritis, serta membangun jejaring kerja. Ruang lingkupnya meliputi perencanaan kegiatan, pelaksanaan magang atau studi lapangan, monitoring dan evaluasi, serta penyusunan laporan komprehensif yang mencerminkan pemahaman mendalam tentang dinamika dan tantangan dalam pendidikan vokasi dan teknologi.

• CPL-6
  Bekerja sama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
• CPL-10
  Mampu merencanakan, menerapkan, dan mengevaluasi program pembelajaran inovatif yang efektif dan efisien pada pendidikan S2 Pendidikan Teknologi Kejuruan yang relevan dengan perkembangan industri global.
• CPL-11
  Mampu menerapkan riset terapan untuk inovasi metode pembelajaran kejuruan, optimalisasi teknologi yang relevan dengan industri
• CPL-12
  Memiliki pengetahuan yang komprehensif sehingga dapat menyelesaikan permasalahan kompleks yang khas di program S2 Pendidikan teknologi kejuruan dan mengikuti kaidah penulisan ilmiah
• CPL-13
  Mampu melakukan analisis pada penelitian dan pengembangan program S2 Pendidikan teknologi kejuruan dengan mengikuti kaidah penulisan ilmiah

CPMK-1
Menerapkan pengetahuan dan keterampilan dalam menyelesaikan permasalahan kompleks yang ditemui di lingkungan kerja atau industri nyata sesuai dengan bidang Pendidikan Teknologi Kejuruan (C3)

CPMK-2
Menganalisis proses, sistem, atau masalah yang ada di lapangan untuk mengidentifikasi pola, hubungan sebab-akibat, dan faktor-faktor kritis yang mempengaruhi kinerja (C4)

CPMK-3
Mengevaluasi efektivitas dan efisiensi program, metode kerja, atau teknologi yang diterapkan di lapangan berdasarkan kriteria dan standar yang relevan (C5)

CPMK-4
Menciptakan solusi inovatif atau rekomendasi perbaikan untuk mengatasi tantangan atau meningkatkan kualitas di lingkungan kerja atau industri (C6)

CPMK-5
Menerapkan prinsip kerjasama dan komunikasi efektif dalam tim kerja multidisplin di lingkungan profesional (C3)

CPMK-6
Menganalisis kesenjangan antara teori akademik dengan praktik industri untuk mengidentifikasi peluang pengembangan pembelajaran kejuruan (C4)

CPMK-7
Mengevaluasi dampak sosial dan lingkungan dari praktik industri serta mengusulkan pendekatan yang lebih berkelanjutan (C5)

CPMK-8
Menciptakan rancangan program pembelajaran atau modul pelatihan yang relevan dengan kebutuhan industri berdasarkan pengalaman lapangan (C6)

CPMK-9
Menerapkan metode riset terapan untuk mengumpulkan dan mengolah data dari lingkungan kerja guna mendukung pengambilan keputusan (C3)

CPMK-10
Menganalisis perkembangan teknologi industri terkini dan implikasinya terhadap kurikulum pendidikan teknologi kejuruan (C4)