Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas tentang Kepemimpinan dan Organisasi Sosial, yang mencakup: latar belakang kepemimpinan dan organisasi sosial, serta keterampilan dalam mengelola program Pendidikan Non-formal untuk mengatasi masalah yang terjadi di masyarakat. Untuk mencapai hal ini, beberapa teori dan aplikasinya meliputi: teori kepemimpinan, teori organisasi sosial, serta hubungan utama antara studi kepemimpinan dan organisasi sosial dengan pendidikan non-formal. Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang latar belakang kepemimpinan dan organisasi sosial, dengan tujuan memberikan mahasiswa pemahaman, kemampuan, dan keterampilan dalam mengelola program pendidikan di luar sekolah serta dalam menyelesaikan masalah yang timbul dalam implementasi pendidikan di luar sekolah. Untuk mencapai tujuan tersebut, beberapa teori dan aplikasinya meliputi: teori kepemimpinan, teori organisasi sosial, serta hubungan antara studi kepemimpinan dan organisasi sosial dengan pendidikan di luar sekolah. Indikator keberhasilan mata kuliah ini adalah jika mahasiswa mampu menerapkan teori ke dalam praktik pendidikan non formal.
CPMK
- Memahami dan menguasai teori dan konsep tentang Kepemimpinan dan Organisasi Sosial dalam program Pendidikan Non-formal secara menyeluruh dan kontekstual sebagai implementasi prinsip-prinsip pembelajaran seumur hidup yang inovatif, kreatif, dan berkualitas (C1).
- Analisis dan ambil keputusan yang tepat dalam konteks pemecahan masalah melalui pengembangan ilmiah Pendidikan Non-formal berdasarkan hasil analisis informasi dan data (C4).
- Menguasai dan mampu mengevaluasi konsep dan prosedur pengembangan masyarakat melalui pendekatan pendidikan non-formal yang kritis, kreatif, kooperatif, komunikatif, terampil dalam teknologi informasi (TI), serta memiliki integritas dan karakter (C5).
- Mampu mengelola program Pendidikan Nonformal yang berlandaskan ketaqwaan, kemandirian dan kewirausahaan sosial.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Dan memiliki wawasan tentang kepemimpinan dan organisasi sosial dalam konteks pendidikan di luar sekolah/PNF. -
Pertemuan 2 Dan memiliki wawasan tentang kepemimpinan dan organisasi sosial dalam pendidikan di luar sekolah/lingkungan PNF -
Pertemuan 3 Konsep kepemimpinan. -
Pertemuan 4 Dan membandingkan pendekatan teori kepemimpinan -
Pertemuan 5 Materi sebesar 75 persen -
Pertemuan 6 Dan membandingkan pendekatan teori kepemimpinan -
Pertemuan 7 Dan membandingkan pendekatan teori kepemimpinan -
Pertemuan 8 Pemilaian tengah semester -
Pertemuan 9 Dan menerangkan sifat organisasi sosial. -
Pertemuan 10 Dan menjelaskan sifat organisasi sosial. -
Pertemuan 11 Dan menerangkan sifat organisasi sosial. -
Pertemuan 12 Dan menerangkan sifat organisasi sosial. -
Pertemuan 13 Dan menerangkan sifat organisasi sosial. -
Pertemuan 14 Dan menerangkan sifat organisasi sosial. -
Pertemuan 15 Dan menerangkan sifat organisasi sosial. -
Pertemuan 16 Ujian akhir semester
Pustaka
- Tannenbaum, R., Weschler, I. R., & Massarik, F. (2023). Leadership and Organization: A Behavioral Science Approach. McGraw-Hill Education.
- Bennis, W. (2023). On Becoming a Leader (4th ed.). Basic Books.
- Kotter, J. P., & Cohen, D. S. (2024). The Heart of Change: Real-Life Stories of How People Change Their Organizations. Harvard Business Review Press.\
- Spreitzer, G. M., & Quinn, R. E. (2023). A Company of Leaders: Five Disciplines for Unleashing the Power in Your Workforce. Jossey-Bass.
- Hackman, J. R., & Wageman, R. (2024). Leadership and Teams: A Functional Approach. Academic Press.
- Yulianingsih, W., Budiani, M. S., Rosyanafi, R. J., Nugroho, R., & Zharfana, A. N. (2023). Pendampingan Self-Management Strategy Bagi Peserta Didik di SMA A. Wahid Hasyim Pesantren Tebuireng Jombang. Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 44-52.
- Thoha, M. 1982. Perilaku Organisasi. Jakarta: Rajawali.
- Nusantara, W., Roesminingsih, M. V., & Widyaswari, M. (2022). Analysis of principal’s leadership at unesa lab school. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 8(01), 37-48.
- Umma, F. K., Artha, I. K. A. J., & Yulianingsih, W. (2024). The Influence of STEAM-Based Project-Based Learning on Student Creativity at Pena Surabaya Homeschooling. Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 5(3), 1543-1556.
- Greenleaf, R. K. (2023). Servant Leadership: A Journey into the Nature of Legitimate Power and Greatness. Paulist Press.
- Kotter, J. P. (2023). Leading Change (3rd ed.). Harvard Business Press.
- Schein, E. H. (2023). Organizational Culture and Leadership (5th ed.). Jossey-Bass.
- Burns, J. M. (2023). Leadership (Revised ed.). Harper & Row.
- Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2023). Transformational Leadership (3rd ed.). Psychology Press.
- Yukl, G. A. (2023). Leadership in Organizations (9th ed.). Pearson Education.
- Northouse, P. G. (2024). Leadership: Theory and Practice (9th ed.). SAGE Publications.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Integrasi Seni dalam PAUD
Mata kuliah ini membahas konsep, teori, dan praktik integrasi seni dalam pendidikan anak usia dini (PAUD). Mahasiswa akan mengeksplorasi berbagai bentuk seni, seperti seni rupa,
PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD
Mata kuliah Pengembangan Kurikulum Anak Usia Dini memberikan pemahaman mendalam mengenai konsep, prinsip, dan praktik dalam merancang serta mengembangkan kurikulum yang sesuai dengan karakteristik dan
METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN
Matakuliah ini membahas tentang model - model pembelajaran untuk mengembangkan, memperbaiki dan mengelola proses pembelajaran yang berkualitas. Penilaian dilakukan dengan cara tanya jawab dan tertulis.
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved