Course Teori pembelajaran dan Pengembangan Kurikulum

Deskripsi Mata Kuliah

Kajian mengenai: (1) teori pembelajaran yang meliputi: introduction to the study of learning; neuroscience of learning; behaviorism, social cognitive theory, information processing theory; constructivism; cognitive learning processes; motivation; self-regulation dan development; (2) pengembangan kurikulum yang meliputi: technical scientific approach (modernist perspective); non-technical non scientific approach (post-modernist, post-constructivist perspevtive); enacting curriculum development; dan participans in curriculum development. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem ceramah, presentasi, diskusi, penugasan, studi kasus di lapangan dan refleksi.

CPMK

mampu menganalisis pengembangan kurikulum dan sistem pembelajaran pada organisasi pendidikan

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Menganalisis Konsep dasar pembelajaran,
Date 4 Februari 2025
Pertemuan 2
Menganalisis Konsep dasar pengembangan kurikulum
Date 11 Februari 2025
Pertemuan 3
Menganalisis Pembelajaran dan Neuroscience of Learning
Date 18 Februari 2025
Pertemuan 4
Menganalisis Behaviorism dan Social cognitive theory
Date 25 Februari 2025
Pertemuan 5
Menganalisis Information processing theory dan constructivism
Date 4 Maret 2025
Pertemuan 6
Menganalisis Cognitive learning processes dan motivation
Date 11 Maret 2025
Pertemuan 7
Menganalisis Self Regulation dan development
Date 18 Maret 2025
Pertemuan 8
UTS
Date 25 Maret 2025
Pertemuan 9
Menganalisis The Field of Curriculum
Date 1 April 2025
Pertemuan 10
Menganalisis Curriculum design
Date 8 April 2025
Pertemuan 11
Menganalisis Curriculum development
Date 15 April 2025
Pertemuan 12
Menganalisis Curriculum implementation
Date 22 April 2025
Pertemuan 13
Menganalisis Curriculum Evaluation
Date 29 April 2025
Pertemuan 14
Pembelajaran dan pengembangan kurikulum(Studi kasus di lembaga pendidikan)
Date 6 Mei 2025
Pertemuan 15
Pembelajaran dan pengembangan kurikulum(Studi kasus di lembaga pendidikan)
Date 13 Mei 2025
Pertemuan 16
UAS
Date 20 Mei 2025