Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas konsep evaluasi, tujuan evaluasi, kriteria evaluasi, pendekatan evaluasi, dan unsur-unsur yang dievaluasi, model evaluasi, serta model-model evaluasi yang dapat dikembangkan. Metode evaluasi, termasuk metode evaluasi dalam NFE, hubungan antara metode evaluasi dan unsur-unsur evaluasi, serta penggunaan metode evaluasi. Teknik evaluasi dan data, meninjau teknik evaluasi dan data evaluasi. Pengolahan data dalam evaluasi program, mencakup pengolahan dan analisis data, penggunaan statistik dalam evaluasi, dan variabel operasional. Petunjuk teknis untuk menyusun laporan evaluasi, dan membahas cara mengevaluasi laporan evaluasi secara sistematis. Indikator penilaian dalam kursus ini, mahasiswa dapat memahami konsep evaluasi, tujuan evaluasi, kriteria evaluasi, pendekatan evaluasi, dan elemen yang dievaluasi, model evaluasi, yang mencakup model evaluasi yang dapat dikembangkan. Indikator keberhasilan kursus ini adalah jika mahasiswa mampu menerapkan pengetahuan manajemen, terutama pada bagian evaluasi program.
CPMK
- Menciptakan konsep, makna, tujuan, SPEM, dan evaluasi manfaatnya sesuai dengan program PNF, serta memberikan kemampuan untuk melaksanakan teknik, pendekatan, dan metode dalam melakukan evaluasi PNF guna berperan sebagai manajer pendidikan dan PNF serta pemberdayaan masyarakat.
- Menganalisis proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program pendidikan non-formal dan pendidikan masyarakat
- Evaluasi teknologi dan informasi dalam menyelesaikan masalah sesuai dengan keahlian bidang masing-masing.
- Menciptakan konsep, makna, tujuan, SPEM, dan evaluasi manfaatnya sesuai dengan program PNF, serta memberikan kemampuan untuk melaksanakan teknik, pendekatan, dan metode dalam melakukan evaluasi PNF guna berperan sebagai pengelola pendidikan dan PNF serta pemberdayaan masyarakat.
- Mampu menerapkan dan memanfaatkan teori dan konsep dalam mengaplikasikan program pendidikan non formal
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Diharapkan memahami konsep evaluasi program -
Pertemuan 2 Diharapkan memahami konsep evaluasi program. -
Pertemuan 3 Dan memahami tujuan evaluasi program -
Pertemuan 4 Diharapkan dapat menjelaskan dan memahami kriteria evaluasi program PNF. -
Pertemuan 5 Diharapkan dapat menjelaskan dan memahami kriteria evaluasi program PNF. -
Pertemuan 6 Teknik pengumpulan data -
Pertemuan 7 Dan menerapkan metode dan teknik evaluasi program PNF -
Pertemuan 8 Ujian tengah semester -
Pertemuan 9 Data evaluasi program PNF -
Pertemuan 10 Mengolah data dari pengumpulan data evaluasi -
Pertemuan 11 Mengolah data dari pengumpulan data evaluasi -
Pertemuan 12 Variabel evaluasi program -
Pertemuan 13 Membuat laporan evaluasi program PNF berdasarkan hasil studi lapangan -
Pertemuan 14 Membuat laporan evaluasi program PNF berdasarkan hasil studi lapangan -
Pertemuan 15 Membuat laporan evaluasi program PNF berdasarkan hasil studi lapangan -
Pertemuan 16 Ujian akhir
Pustaka
- Stufflebeam, D. L., & Shinkfield, A. J. (2023). Evaluation Theory, Models, and Applications (2nd ed.). Jossey-Bass.
- Adawiyah, I., Riyanto, Y., Karwanto, K., Roesminingsih, E., & Yahya, YI (2024). Evaluasi Fungsi Manajemen Pondok Pesantren Tafidz Putri Darul Quran Mojokerto. Studi Filsafat Sains dan Pendidikan , 5 (2), 48-60.
- Rossi, P. H., Lipsey, M. W., & Freeman, H. E. (2023). Evaluation: A Systematic Approach (9th ed.). SAGE Publications.
- Ummah, A., & Yulianingsih, W. (2024). Evaluasi Sistem Pengelolaan Sumber Daya Manusia (SDM) sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Layanan Pendidikan di PKBM Budi Utama Surabaya. J+ PLUS UNESA, 13(1), 140-151.
- Patton, M. Q. (2023). Utilization-Focused Evaluation (5th ed.). SAGE Publications.
- Bamberger, M., Rugh, J., & Mabry, L. (2023). RealWorld Evaluation: Working under Budget, Time, Data, and Political Constraints. SAGE Publications.
- Boulmetis, J., & Dutwin, P. (2023). The ABCs of Evaluation: Timeless Techniques for Program and Project Managers (2nd ed.). SAGE Publications.
- Sudjana, D. 2004. Manajemen Program Pendidikan untuk Pendidikan Non Formal dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Bandung: Falah Production.
- Weiss, C. H. (2023). Evaluation: Methods for Studying Programs and Policies (2nd ed.). Pearson Education.
- Fetterman, D. M., Kaftarian, S. J., & Wandersman, A. (2024). Handbook of Practical Program Evaluation (4th ed.). Jossey-Bass.
- Chen, H. T. (2023). Practical Program Evaluation: Assessing and Improving Planning, Implementation, and Effectiveness. SAGE Publications.
- Scriven, M. (2023). Evaluation Thesaurus (5th ed.). SAGE Publications.
- Kirkpatrick, D. L., & Kirkpatrick, J. D. (2024). Evaluating Training Programs: The Four Levels (3rd ed.). Berrett-Koehler Publishers.
- Supriyanto, S., Rosyanafi, R. J., Ningrum, M. A., & Indrawati, D. (2024). Evaluasi penjaminan mutu internal di perguruan tinggi. Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 10(1), 42-51.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
TEORI PENDIDIKAN KRITIS
Mata kuliah Teori Pendidikan Kritis membimbing mahasiswa untuk memahami dan menguasai keterampilan dalam menganalisis dasar-dasar pengembangan masyarakat melalui studi pendidikan dalam konteks realitas sosial. Untuk
ORGANISASI PENDIDIKAN
Matakuliah Organisasi Pendidikan merupakan matakuliah wajib dengan bobot 2 SKS memuat kajian tentang teori organisasi pendidikan yang mencakup konsep dan praktik. Substansi matakuliah ini diarahkan
Mendongeng AUD
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat, pengertian dan karakteristik pengembangan mendongeng AUD, faktor pendukung dan penghambat pengembangan mendongeng anak, Peran pematangan dan stimulasi belajar pada
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved