Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mempelajari kontribusi pembelajaran matematika sekolah dasar yang diitegrasikan pada literasi numerasi dan etnomatematika yakni mahasiswa merumuskan, menggunakan, dan menafsirkan matematika di sekolah dasar dengan menggunakan teori-teori yang relevan, yakni: lima standar proses pembelajaran matematika sekolah, mental aritmatika dan number sense, spatial thinking, algebraic thinking, dan computational thinking, problem posing, dan literasi numerasi.
CPMK
- Memanfaatkan sumber belajar berbasis kultur, isu-isu global, dan TIK untuk mendukung penguasaan pengembangan pembelajaran matematika di Pendidikan dasar berbasis etnomatematika dan literasi numerasi
- Memecahkan masalah pembelajaran Matematika di Pendidikan dasar secara analitik praksis melalui pendekatan interdisipliner
- Menciptakan desain pembelajaran matematika di SD yang konstruktivistik berbasis etnomatematika dan literasi numerasi secara kreatif dengan menginternalisasi nilai-nilai dan etika akademik
- Melakukan analisis praksis terhadap hasil eksperimen atau observasi pembelajaran Matematika di sekolah dasar untuk melakukan analisis perbaikan sesuai dengan teori pedagogi yang dipelajari
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis karakteristik RME secara praksis dalam implementasi pembelajaran numerasi di sekolah dasar dengan konteks etnomatematika -
Pertemuan 2 Menganalisis lima standar proses pembelajaran matematika sekolah meliputi problem solving, reasoning and proof, communication, connections, dan representation melalui kajian hasil riset dari jurnal internasional bereputasi -
Pertemuan 3 Menganalisis lima standar proses pembelajaran matematika sekolah meliputi problem solving, reasoning and proof, communication, connections, dan representation melalui kajian hasil riset dari jurnal internasional bereputasi -
Pertemuan 4 Beragam mental aritmatika untuk menganalisis level number sense siswa sekolah dasar -
Pertemuan 5 Membedakan spatial thinking, algebraic thinking, dan computational thinking melalui soal pemecahan masalah matematika yang dibuat untuk siswa sekolah dasar -
Pertemuan 6 Membedakan spatial thinking, algebraic thinking, dan computational thinking melalui soal pemecahan masalah matematika yang dibuat untuk siswa sekolah dasar -
Pertemuan 7 Menganalisis pendekatan problem posing yang bisa meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif dalam pembelajaran Matematika di SD berbasis etnomatematika -
Pertemuan 8 Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Praksis kritis pembelajaran Matematika di SD sesuai dengan fokus konsep matematika pedagogi yang dibahas -
Pertemuan 10 Menganalisis video hasil observasi yang terfokus pada konsep matematika pedagogi yang dibahas dengan justifikasi hasil analisis praksis berdasar kajian hasil riset dari jurnal internasional bereputasi -
Pertemuan 11 Menganalisis video hasil observasi yang terfokus pada konsep matematika pedagogi yang dibahas dengan justifikasi hasil analisis praksis berdasar kajian hasil riset dari jurnal internasional bereputasi -
Pertemuan 12 Menganalisis video hasil observasi yang terfokus pada konsep matematika pedagogi yang dibahas dengan justifikasi hasil analisis praksis berdasar kajian hasil riset dari jurnal internasional bereputasi -
Pertemuan 13 Menyusun artikel dari hasil mini riset analisis praksis pembelajaran matematika di sekolah dasar -
Pertemuan 14 Menyusun artikel dari hasil mini riset analisis praksis pembelajaran matematika di sekolah dasar -
Pertemuan 15 Menyusun artikel dari hasil mini riset analisis praksis pembelajaran matematika di sekolah dasar -
Pertemuan 16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester
Pustaka
- Reys, R., Lindquist, M., Lambdin, D. V., & Smith, N. L. 2017. Helping children learn mathematics. John Wiley & Sons.
- Mariana, Neni, dkk. 2021. Pengembangan Virtual Laboratorium Rumpun Matematika PGSD FIP Unesa. Laporan hasil penelitian.
- Prentice-Hall
- Kurikulum 2013 mata pelajaran Matematika.
- Musser, Gary L & Burger, William F. 1997. Mathematics for Elementary Teachers: A Contemporary Approach. Upper Saddle River, NJ:
- Siswono, Tatag Y.E. (2017). Penelitian Pengembangan dan Perancangan. Surabaya: PPS Surabaya
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
ILMU PENDIDIKAN
Ilmu pendidikan memberikan bekal kepada mahasiswa untuk bisa berkonstribusi dalam mengatasi permasalahan pendidikan dan dapat memberikan inovasi pendidikan di Indonesia dan global. Indikator keberhasilan mata
Landasan Manajemen Pendidikan
Mata kuliah bertujuan memberikan kerangka dan konsep dasar, peranan, dan ruang lingkup Manajemen Pendidikan, dilanjutkan dengan kajian yang mendalam tentang pengelolaan terhadap bidang garapan manajemen
Desain Pembelajaran
Mengkaji berbagai konsep dasar desain dan pengembangan sistem pembelajaran, model-model sistem pembelajaran dan langkah-langkah pengembangan sistem pembelajaran serta praktek menyusun sistem pembelajaran
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved