Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata Kuliah yang bertujuan meningkatkan Penguasaan Konsep, Praktik dan Pengelolaan Pendidikan Seni rupa serta menguasai Pembelajaran Prakarya yang dilandasi konsep pendidikan melalui proses berkarya untuk SD/MI
CPMK
- Mahasiswa mampu mengekspresikan nilai-nilai agama, kebangsaan, dan budaya nasional melalui karya seni rupa dan prakarya yang sesuai dengan etika akademik dalam setiap tahap pembelajaran dan pameran.
- Mahasiswa mampu berkolaborasi dengan rekan sejawat dalam proyek seni rupa dan prakarya yang berbasis kearifan lokal, serta mengembangkan diri secara berkelanjutan dengan memanfaatkan teknologi dalam menciptakan dan mempresentasikan karya seni.
- Mahasiswa mampu menganalisis dan menerapkan konsep-konsep dasar seni rupa dan prakarya dalam konteks pendidikan inklusi, dengan mengintegrasikan teknologi dan kearifan lokal sebagai media pembelajaran yang adaptif untuk semua peserta didik.
- Mahasiswa mampu mengintegrasikan pengetahuan dasar dari berbagai bidang studi (matematika, bahasa, IPA, IPS, PKn, seni, olahraga) dalam pengembangan dan pelaksanaan proyek seni rupa dan prakarya yang kreatif dan inovatif, dengan mempertimbangkan keberagaman latar belakang peserta didik.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Kontrak Perkuliahan -
Pertemuan 2 Membuat gambar bentuk/model -
Pertemuan 3 Dan menguasai gambar ilustrasi -
Pertemuan 4 Menggambar Ilustrasi -
Pertemuan 5 Dan menguasai gambar ekspresi -
Pertemuan 6 Menggambar Ekspresi -
Pertemuan 7 Dan menguasai gambar dekoratif -
Pertemuan 8 Pameran Karya Gambar Dekoratif (UTS) -
Pertemuan 9 Dan menguasai konsep mozaik, kolase, dan montase -
Pertemuan 10 Membuat karya mozaik, kolase, dan montase -
Pertemuan 11 Membuat karya mozaik, kolase, dan montase -
Pertemuan 12 Keterampilan anyam dasar dan origami -
Pertemuan 13 Membuat dan menyaikan konsep anyam dasar -
Pertemuan 14 Dan menguasai konsep membatik sederhana -
Pertemuan 15 Membuat dan menyajikan batik sederhana -
Pertemuan 16 Melaksanakan pameran karya seni rupa dan prakarya (UAS)
Pustaka
- Wagner, E., Nielsen, C. S., Veloso, L., Suominen, A., & Pachova, N. (2021). Arts, sustainability and education. Springer.
- Nikolaienko, Y. M. (2023). The impact of digital technologies on training art students to achieve sustainable development goals. Revista de la Universidad del Zulia, 14(41), 345-364.
- Sudarto, Zaini. 2004. Pendidikan Seni Rupa PGSD. Surabaya: Unesa University Press
- Zumrotun, Erma., Attalina, Syailin N C., Niswah, Nihlatun. 2023. Pembelajaran Seni Rupa dan Keterampilan di SD. Semarang: Cahya Ghani Recovery
- Suprayitno, 2013. Pembelajaran Kerajinan Tangan di Sekolah Dasar. Sidoarjo: Zifatama
- Retyaningrum, Vera. 2005. Kriya Tekstil. Surabaya: Unesa University Press.
- Kurnianing, Dini. 2012. Inspirasi Prakarya untuk SD. AgroMedia
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Psikologi sosial
Matakuliah ini membahas tentang pengertian, ruang lingkup dan sejarah psikologi sosial, metode penelitian psikologi sosial, persepsi sosial, atribusi sosial, kognisi sosial, identitas diri dan sosial,
PENGEMBANGAN PERILAKU ORGANISASI
Mata kuliah Pengembangan Perilaku Organisasi pada program studi Magister Pendidikan Luar Sekolah (PLS) bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai teori dan praktik yang terkait dengan
Konsep Dasar IPA
Melakukan pengamatan, percobaan, dan pemecahan masalah yang terkait dengan substansi dan metodologi dasar IPA yang berhubungan dengan konsep makhluk hidup, morfologi anatomi tumbuhan, ekosisten, sumber
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved