•  

Our Top Course
Komunikasi Pembelajaran
( 16 Sections)
 
Pengembangan Media Foto
( 16 Sections)
 

Course Metodologi Penelitian

Program Studi S2 Teknologi Pendidikan UNESA

 
Card image

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Metodologi Penelitian pada jenjang S2 Program Studi Teknologi Pendidikan membekali mahasiswa dengan pemahaman mendalam tentang prinsip, metode, dan teknik penelitian dalam konteks teknologi pendidikan. Isi mata kuliah mencakup landasan filosofis penelitian, perumusan masalah penelitian, tinjauan pustaka, desain penelitian (kuantitatif, kualitatif, dan mixed-methods), pengembangan instrumen penelitian, teknik pengumpulan dan analisis data, serta etika penelitian. Tujuannya adalah mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian yang relevan dengan isu-isu teknologi pendidikan, seperti efektivitas media pembelajaran, desain instruksional, dan integrasi teknologi dalam pendidikan. Ruang lingkup mata kuliah meliputi penerapan metodologi penelitian untuk mengatasi tantangan praktis dalam pengembangan, implementasi, dan evaluasi teknologi pendidikan, serta menyiapkan mahasiswa untuk menyusun proposal penelitian tesis yang berkualitas.

CPMK

  • Mahasiswa mampu menganalisis konsep dasar dan perumusan masalah penelitian dalam bidang Teknologi Pendidikan secara kritis dan sistematis.
  • Menentukan ide dasar penelitian dalam bidang Teknologi Pendidikan
  • Menentukan penelitian pengembangan dalam bidang Teknologi Pendidikan
  • Mahasiswa mampu merancang dan memvalidasi metode, instrumen, serta teknik analisis data sesuai pendekatan penelitian yang dipilih.

Aktifitas Pembelajaran

  • Pertemuan 1
    Hakikat penelitian ilmiah dan menganalisis penerapannya dalam bidang Teknologi Pendidikan.
    • Date  31 Agustus 2026

  • Pertemuan 2
    Dan merumuskan masalah penelitian secara tepat dan kontekstual.
    • Date  7 September 2026

  • Pertemuan 3
    Menganalisis jenis masalah penelitian dan variabel yang relevan.
    • Date  21 September 2026

  • Pertemuan 4
    Membedakan karakteristik masalah penelitian kualitatif dan kuantitatif serta mengevaluasi kualitasnya.
    • Date  28 September 2026

  • Pertemuan 5
    Perbedaan karakteristik penelitian kuantitatif dan kualitatif.
    • Date  5 Oktober 2026

  • Pertemuan 6
    Kualitas kajian pustaka dalam mendukung rumusan masalah.
    • Date  12 Oktober 2026

  • Pertemuan 7
    Jenis penelitian kualitatif dan kesesuaiannya dengan konteks penelitian.
    • Date  19 Oktober 2026

  • Pertemuan 8
    Karakteristik dan penerapan penelitian ex post facto.
    • Date  26 Oktober 2026

  • Pertemuan 9
    Merancang desain eksperimen sesuai tujuan penelitian.
    • Date  2 November 2026

  • Pertemuan 10
    Mendesain model penelitian dan pengembangan di bidang TP.
    • Date  9 November 2026

  • Pertemuan 11
    Populasi dan teknik sampling yang sesuai dengan pendekatan penelitian.
    • Date  16 November 2026

  • Pertemuan 12
    Mendesain metode pengumpulan data yang sesuai dengan jenis penelitian.
    • Date  23 November 2026

  • Pertemuan 13
    Validitas dan reliabilitas instrumen penelitian.
    • Date  30 November 2026

  • Pertemuan 14
    Instrumen pengumpulan data yang sesuai dengan variabel penelitian.
    • Date  7 Desember 2026

  • Pertemuan 15
    Teknik analisis data yang sesuai dan menginterpretasikan hasilnya.
    • Date  14 Desember 2026

  • Pertemuan 16
    Seluruh komponen metodologi penelitian dalam rancangan penelitian ilmiah.
    • Date  21 Desember 2026

Dosen

HARI SUGIHARTO SETYAEDHI
HARI SUGIHARTO SETYAEDHI
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

RUSIJONO
RUSIJONO
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

FAJAR ARIANTO
FAJAR ARIANTO
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

Video Images
Preview this course
 
 
  • Program StudiS2 Teknologi Pendidikan
  • Semester1
  • Lectures3
Difficult Things About Education.
$75$10