Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mengaji tentang definisi, jenis/klasifikasi dan fungsi media pembelajaran, dasar-dasar pengembangan media, serta mampu memilih, merancang, dan memproduksi media pembelajaran dengan memanfaatkan lingkungan sekitar (kontekstual), dan IT/digital/AR/VR melalui tugas individu/kelompok berbasis proyek.
CPMK
- Menjelaskan teori-teori yang berkaitan dengan jenis/klasifikasi, fungsi, dan dasar-dasar pengembangan media yang memanfaatkan lingkungan sekitar (kontekstual) atau berbasis IT/Digital/AI/AR dalam pembelajaran untuk mendukung pembelajaran matematika di sekolah
- Menerapkan jenis/klasifikasi, fungsi, dan dasar-dasar pengembangan media dalam merancang media pembelajaran matematika yang sesuai
- Mengembangkan media manual dan media berbasis IT/Digital/AI/AR dalam pembelajaran matematika berdasarkan hasil rancangan yang telah disusun
- Menganalisis kelebihan dan kekurangan media manual atau media berbasis IT/Digital/AI/AR dalam pembelajaran matematika
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Teori dasar serta jenis/klasifikasi media pembelajaran yang relevan untuk pembelajaran matematika -
Pertemuan 2 Fungsi dan dasar pengembangan media pembelajaran berbasis lingkungan kontekstual maupun IT/Digital/AI/AR. -
Pertemuan 3 Menganalisis kelebihan dan kelemahan media pembelajaran kontekstual (manual) dalam mendukung pembelajaran matematika. -
Pertemuan 4 Menyusun kriteria pemilihan media pembelajaran yang tepat (kontekstual maupun digital/AI/AR) untuk mendukung efektivitas pembelajaran matematika di sekolah. -
Pertemuan 5 Memilih jenis media pembelajaran matematika yang tepat sesuai tujuan dan karakteristik siswa. -
Pertemuan 6 Merancang konsep awal media pembelajaran matematika. -
Pertemuan 7 Media pembelajaran sesuai rancangan. -
Pertemuan 8 Media pembelajaran manual (non-digital) berdasarkan rancangan yang telah dibuat. -
Pertemuan 9 Merancang media pembelajaran matematika berbasis IT sesuai dengan klasifikasi dan fungsinya. -
Pertemuan 10 Rancangan media dengan dasar-dasar pengembangan media. -
Pertemuan 11 Menganalisis kelebihan dan kelemahan media pembelajaran digital/AI/AR dalam mendukung pembelajaran matematika -
Pertemuan 12 Merancang media berbasis AR/AI sederhana untuk pembelajaran matematika. -
Pertemuan 13 Memfinalisasi rancangan media (manual/digital/AI/AR). -
Pertemuan 14 Teori terbaru tentang pemanfaatan media digital/AI/AR dalam pembelajaran matematika. -
Pertemuan 15 Mempresentasikan rancangan proyek pengembangan media pembelajaran berbasis teori. -
Pertemuan 16 Media manual maupun berbasis IT/Digital/AI/AR berdasarkan rancangan yang telah disusun.
Pustaka
- Fardah, D. K., Khabibah, S., Manoy, J. T., Susanah., (2021). Media Pembelajaran Matematika. Surabaya: Unesa University Press
- Fikri H., & Madona, A. S., (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif. Yogyakarta: Samudra Biru
- Hilir, A., (2021). Pengembangan Teknologi Pendidikan. Peranan pendidik dalam menggunakan media pembelajaran. Klaten: Penerbit Lakeisha
- Buku Matematika SMP/SMA/SMK sesuai kurikulum yang berlaku
- Smaldino, S.E., Deborah L.L., and James D.R., 2011. Instructional Technology and Media for Learning: Teknologi Pembelajaran dan Media untuk Belajar . Jakarta: Kencana
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Agama Islam
Memberikan bekal terbentuknya kepribadian mahasiswa secara utuh (kaffah) dengan menjadikan ajaran Islam sebagai landasan berpikir, bersikap, dan berperilaku dalam pengembangan keilmuan dan profesinya. Kepribadian yang
Aljabar Linier dan Matriks
Mata Kuliah Aljabar Linear merupakan mata kuliah dengan dasar Matematika, yang diajarkan guna menunjang mata kuliah lainbaik di jurusan MI (Manajemen Informatika), PTI (Pendidikan Teknologi
Renang
Pemahaman dan penguasaan sejarah renang, ketrampilan dasar renang, teori dan praktek gaya bebas, gaya punggung, gaya dada dan gaya kupu-kupu, didaktik metodik khusus renang, peraturan
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved