Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mengkaji konsep dasar bimbingan dan konseling, meliputi definisi, fungsi, prinsip, asas, sejarah, serta kaitannya dengan komponen pendidikan lain. Sejalan dengan SDG 4 (Pendidikan Berkualitas), mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk mendukung terciptanya layanan pendidikan yang inklusif, adil, dan bermutu. Selain itu, sesuai dengan SDG 10 (Berkurangnya Kesenjangan), mata kuliah ini menumbuhkan kepekaan terhadap keragaman peserta didik dan menekankan kesetaraan agar setiap individu memperoleh kesempatan berkembang secara optimal.
CPMK
- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan posisi bimbingan dan konseling di antara administrasi, supervisi, dan pembelajaran, serta menerapkan solusi untuk permasalahan siswa yang melibatkan ketiga bidang tersebut dengan prinsip kesetaraan pendidikan (C4)
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan menganalisis jenis-jenis layanan bimbingan dan konseling serta keterkaitannya dengan komponen pendidikan lain, dalam rangka memenuhi kebutuhan peserta didik yang beragam dan mendukung pengurangan kesenjangan layanan (C10
- Mahasiswa mampu merancang, melaksanakan, dan merefleksikan layanan bimbingan dan konseling secara komprehensif dengan menjunjung asas inklusivitas dan keadilan untuk mendukung mutu pendidikan (C4)
- Mahasiswa mampu menganalisis, mengevaluasi, dan mengembangkan jenis-jenis layanan bimbingan dan konseling sesuai dengan kebutuhan peserta didik, sehingga menjamin pemerataan akses dan kualitas layanan (C4)
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep dasar Bimbingan dan Konseling -
Pertemuan 2 Konsep dasar Bimbingan dan Konseling -
Pertemuan 3 Dan menganalisis berbagai fungsi layanan bimbingan dan konseling, meliputi fungsi pemahaman, pencegahan, pengentasan, pemeliharaan, dan pengembangan, serta mengaitkannya dengan kebutuhan perkembangan peserta didik -
Pertemuan 4 Dan menganalisis prinsip-prinsip dasar layanan bimbingan dan konseling serta penerapannya dalam konteks pendidikan -
Pertemuan 5 Asas-asas bimbingan dan konseling dalam penyelenggaraan layanan yang sesuai dengan nilai-nilai etika, profesionalisme, dan kebutuhan peserta didi -
Pertemuan 6 Sejarah perkembangan Bimbingan dan Konseling -
Pertemuan 7 Berbagai landasan bimbingan dan konseling yang meliputi landasan filosofis, psikologis, pedagogis, sosiologis, kultural, dan yuridis, serta menganalisis implikasinya dalam pelaksanaan layanan BK di satuan pendidikan -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Membandingkan bimbingan dan konseling pola 17 plus dan bimbingan dan konseling komprehensif -
Pertemuan 10 Konsep dan struktur layanan BK Pola 17 Plus dalam Layanan Pokok -
Pertemuan 11 Konsep dan struktur layanan BK Pola 17 Plus dalam Kegiatan Pendukung -
Pertemuan 12 Konsep dasar layanan BK komprehensif serta menganalisis komponen, prinsip, dan implementasinya dalam mendukung perkembangan peserta didik secara optimal di satuan pendidikan -
Pertemuan 13 Konsep, bentuk, dan prosedur layanan responsif serta menganalisis implementasinya dalam membantu peserta didik mengatasi permasalahan -
Pertemuan 14 Konsep, tujuan, dan prosedur layanan perencanaan individual serta merancang program pengembangan akademik, karier, dan kehidupan pribadi yang mendorong kemandirian peserta didik, dengan menjunjung asas kesetaraan dan inklusivitas dalam pendidikan (C10) -
Pertemuan 15 Konsep dan komponen layanan dukungan sistem serta menganalisis strategi pelibatan berbagai pihak dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif, adil, dan berkualitas guna mendukung keberhasilan layanan bimbingan dan konseling di satuan pendidikan (C4) -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Prayitno. 2022. Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling . Bandung: Refika ADITAMA.
- Syafaruddin, Syarqawi, A., & Siahaan, D. (2019). DASAR-DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING: TELAAH KONSEP, TEORI DAN PRAKTIK (Asrul, Ed.). PERDANA PUBLISHING
- Fadilah, R., Rusli, N., Dewi, R., & Ziliwu, T. (2024). PRINSIP DAN LANDASAN BIMBINGAN DAN KONSELING: KUNCI UNTUK MENGOPTIMALKAN POTENSI MANUSIA. Journal Pedia: Esensi Pendidikan Inspiratif, 6(3), 522–532
- Daulay, N., Jahara, A., Mauluddin3, A., Rambe4, A., & Tambunan, W. S. (2019). Gambaran Pentingnya Menggunakan Asas Kerahasiaan dalam Melakukan Layanan Konseling Individu di Desa Timbang Lawan. Guidance, 19(02), 186–193. https://doi.org/10.34005/guidance.v19i02.2421
- Syam, H., Maharani, A., Putri, R., & Salim, A. (2025). Sejarah Perkembangan Bimbingan Konseling (BK). Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 3(1), 65–71.
- Indreswari, H., Putri, R., Rofiqah, T., Noviandari, H., Machfud, M., & Vasantan, P. (2024). Wawasan Bimbingan dan Konseling: Menelusuri Sejarah Menuju Penerapan Terkini. Bening Media Publishing.
- ABKIN. (2013). Panduan Khusus Bimbingan dan Konseling Pelayanan Arah Peminatan Peserta Didik
- Kemendikbud. (2016). Pedoman Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Jakarta: Kemendikbud
- Nasution, H. Abdillah. (2019).Bimbingan Konseling “Konsep, Teori dan Aplikasinya”.Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI)
- Suhertina. (2014). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Pekanbaru: MUTIARA PESISIR SUMATRA
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Hukum Bisnis
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan secara konseptual dan praktikal mengenai bisnis yang ada di Indonesia dan kaitannya dengan implementasi peraturan /hukum yang diberlakukan dimulai dari
Manajemen SDM
Mata kuliah Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) membahas tentang fungsi manajemen pada Sumber Daya Manusia di dalam organisasi dari proses perencanaan, pengorganisasian, pengaktualisasian, dan pengontrolan
Konsep dasar PPKn SD
Mata kuliah Konsep Dasar PPKn SD membekali mahasiswa calon guru sekolah dasar dengan pemahaman mendasar mengenai hakikat, ujuan, dan ruang lingkup PPKn. Kajian meliputi landasan
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved