Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas konsep dasar pendidikan anak usia dini melalui kajian bertahap selama 16 pertemuan. Mahasiswa mempelajari hakikat dan landasan PAUD (minggu 1–2), teori dan filosofi pendidikan anak (3–4), prinsip, asas, dan pemikiran tokoh PAUD (5–6), teori belajar dan pembelajaran anak usia dini (7–8), penggunaan teknologi dan konsep bermain (9–11), kurikulum dan layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus (12–13), pengembangan kecerdasan jamak serta studi kasus penyelenggaraan PAUD (14–15), dan evaluasi akhir (16). Pembelajaran dilakukan melalui ceramah, diskusi, studi kasus, dan problem-based learning untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, kolaboratif, dan reflektif. Mata kuliah ini mendukung SDGs 4 – Pendidikan Berkualitas, khususnya target 4.2, dengan menanamkan nilai inklusivitas, kesetaraan, dan mutu pendidikan bagi semua anak sejak usia dini.
CPMK
- Mampu memahami dan menguasai konsep dasar Pendidikan Anak Usia Dini
- Mampu memahami konsep holistik integratif dalam penyelenggaraan PAUD
- Mampu menentukan filosofi yang tepat untuk penyelenggaraan PAUD
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Hakikat anak usia dini -
Pertemuan 2 Landasan Pendidikan Anak Usia Dini -
Pertemuan 3 Teori Pendidikan Anak Usia DIni -
Pertemuan 4 Mahasisiwa mampu memahami filosofi PAUD -
Pertemuan 5 Pendekatan, Prinsip dan Asas Pendidikan Anak Usia Dini -
Pertemuan 6 Menganalisis Pemikiran Tokoh dan Pakar Pendidikan Anak Usia Dini -
Pertemuan 7 Teori Belajar dan Pembelajaran Anak Usia Dini -
Pertemuan 8 Ujian tengah semester dengan baik dan benar -
Pertemuan 9 Menganalisis Teknologi dan Anak dalam Pembelajaran -
Pertemuan 10 Hakikat, Tujuan, Karakteristik, Klasifikasi dan Jenis Bermain untuk Anak Usia Dini -
Pertemuan 11 Tahapan dan Perkembangan Bermain, Bermain Berdasarkan Kemampuan Anak, dan Minat Bermain Anak -
Pertemuan 12 Kurikulum dan Model Pengembanga Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini -
Pertemuan 13 Analisis Penyelenggaraan Layanan Pendidikan Anak Usia Dini Berkebutuhan Khusus -
Pertemuan 14 Analisis Pengembangan Kecerdasan Jamak -
Pertemuan 15 Analisis Penyelenggaraan PAUD -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Sujiono, Yuliani Nurani. 2013. Konsep Dasar PAUD. Jakarta: Indeks
- Seefeldt Carol, Barbour Nita. 1994. Early Childhood Education an Introduction. New York: Macmillan College Publishing Company.
- UU No 20 Tahun 2023
- Hasibuan, R., Fitri, R., & Dewi, U. (2022). STEAM-Based Learning Media: Assisting in Developing Children’s Skills. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 6863-6876.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Dasar-Dasar Pendidikan
Mata kuliah ini membahas konsep dasar pendidikan sebagai fondasi penyelenggaraan pembelajaran serta keterkaitannya dengan Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Mahasiswa mempelajari pengertian, tujuan, fungsi,
Manajemen Keuangan
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai lingkungan perusahaan, nilai waktu dari uang, analisis laporan keuangan, manajemen modal kerja, biaya modal, penganggaran
Dasar Teknologi Pendidikan
Mata kuliah ini mengkaji tentang Dasar Teknologi Pendidikan yang meliputi proses menganalisis, merancang, mengembangkan, menerapkan dan mengevaluasi lingkunan instruksional, bahan pembelajaran, peserta didik, dan proses
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved