Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Pembekalan awal untuk membentuk kompetensi menulis tentang tema-tema sederhana yang sering ditemui dalam kehidupan sehari-hari seperti pengenalan: diri atau orang lain; pengenalan kamar/ruangan saya; Negara/kota saya. Pelatihan kompetensi menulis untuk mengungkapkan sesuatu dalam tulisan secara baik, benar, dan alamiah dalam bahasa Jepang sambil tetap mempertimbangkan struktur karangan yang benar menjadi sasaran dalam pembelajaran mata kuliah ini. Pelatihan untuk membentuk kompetensi menulis yang meliputi kemampuan memilih tema yang menarik, membuat kerangka, merangkai kerangka karangan membentuk teks/wacana sederhana dengan tetap menekankan pada kepaduan dan keutuhan teks melalui pembelajaran terbimbing dan terstruktur. Penilaian dilakukan berdasarkan pada hasil karangan, keaktifan dalam pembelajaran, penyelesaian tugas dan testulis maupun non-tulis.
CPMK
- Mahasiswa mampu memahami, menganalisis, dan menjelaskan struktur, kosakata, serta tata bahasa pada teks tertulis bahasa Jepang tingkat menengah awal yang berkaitan dengan tema keseharian, akademis, dan pekerjaan, serta mengidentifikasi penerapannya melalui analisis kasus.
- Mahasiswa mampu menganalisis dan mengevaluasi contoh sakubun berdasarkan studi kasus, dengan mengidentifikasi ide pokok, pola kalimat, dan kesesuaian konteks penggunaan bahasa.
- Mahasiswa mampu menyusun teks tertulis bahasa Jepang menengah awal dengan struktur yang runtut, kohesi yang baik, dan kosakata yang sesuai tema pada bab 10–20, untuk menyampaikan opini, deskripsi, dan narasi yang relevan dengan studi kasus keseharian, akademik, maupun profesional.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Kosakata dan pola kalimat untuk mendeskripsikan hobi. -
Pertemuan 2 Kosakata & pola narasi hobi -
Pertemuan 3 Menulis teks narasi hobi dari kasus -
Pertemuan 4 Menganalisis dan mengevaluasi contoh sakubun berdasarkan studi kasu dengan mengidentifikasi ide pokok, struktur tatabahasa dan tata wacana dalam karangan yang utuh bertemakan tanoshii ichi nichi -
Pertemuan 5 Menulis teks sakubun sederhana secara koheren dan sesuai konteks dengan menerapkan struktur, kosakata, dan tata bahasa yang tepat bertemakan pengenalan kota tempat tinggal -
Pertemuan 6 Merancang presentasi tema tanoshii ichi nichi -
Pertemuan 7 Membuat karangan dengan tema pengalaman yang mengejutkan -
Pertemuan 8 Struktur aspiratif -
Pertemuan 9 Menyusun kerangka karangan untuk dikembangkan menjadi karangan tentang mimpi atau tujuan -
Pertemuan 10 Menyusun kerangka karangan untuk dikembangkan menjadi karangan tentang mimpi atau tujuan -
Pertemuan 11 Format surat elektronik dalam bahasa Jepang -
Pertemuan 12 Struktur tatabahasa dan tata wacana dalam karangan berita singkat -
Pertemuan 13 Membuat kerangka karangan yang disertai ide pokok, pola kalimat, dan kosakata yang tepat -
Pertemuan 14 Struktur tatabahasa dan tata wacana dalam karangan yang utuh bertemakan purezento -
Pertemuan 15 Mengonsep narasi perbandingan indonesia jepang dalam aspek pengurusan sampah -
Pertemuan 16 Dan menerapkan pola kalimat, kosakata, dan ide pokok dalam narasi perbandingan Indonesia-Jepang menyangkut transportasi
Pustaka
- Kaoru, Kadowaki dan Kaoru Nishiuma. 2000. Minna no Nihongoshokyuu Yasashii sakubun. Tokyo:Surienetto work
- Tomioka, Sumiko. 1988. Nihongo Sakubun13 Mijikana Topikkuni Yoru Hyougen Renshuu 13 Tokyo: Senmon Kyouiku Shuppan
- Tomioka, Sumiko dan Takaoka Saku. 1989. Eiri Nihongo Sakubun Nyumon 13 Bunkei ni YoruTanbun Sakusei kara Topikku Betsu hyogen Renshu e 13 Tokyo: Senmon Kyoiku Shuppan.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Agama Islam
Memberikan bekal terbentuknya kepribadian mahasiswa secara utuh (kaffah) dengan menjadikan ajaran Islam sebagai landasan berpikir, bersikap, dan berperilaku dalam pengembangan keilmuan dan profesinya. Kepribadian yang
LITERASI DIGITAL
Mata kuliah Literasi Digital merupakan mata kuliah wajib umum (MKWU) bagi seluruh mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang disajikan pada tahun pertama perkuliahan. Matakuliah ini membekali
Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro
Pengertian dan Langkah-Langkah Tentang Observasi dan Pembelajaran Mikro, Keterampilan Bertanya, Keterampilan Memberikan Penguatan, Keterampilan Melakukan Variasi, Keterampilan Menjelaskan, Keterampilan Membuka dan Menutup, Keterampilan Membimbing Diskusi
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved