Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah ini membahas kajian tentang pendekatan dan model-model pembelajaran meliputi pembelajaran berpusat pada siswa-guru, model pembelajaran inkuiri, diskoveri, kooperatif, problem-based learning (PBL), project-based learning (PjBL), pendekatan STEAM, Blended Learning, dan Digital Learning. Pengkajian dilakukan melalui pemaparan konsep, penyajian contoh operasional tiap-tiap model pembelajaran dalam bentuk perangkat pembelajaran, workshop pengembangan perangkat pembelajaran oleh mahasiswa yang berorientasi pada tiap-tiap model dan pendekatan. Kegiatan pengkajian diakhiri dengan latihan implementasi model pembelajaran tertentu oleh setiap mahasiswa dalam forum peer teaching diikuti dengan kegiatan diskusi dan refleksi.
CPMK
- Menjelaskan prinsip, karakteristik, dan sintaks berbagai pendekatan dan model pembelajaran inovatif dalam pembelajaran IPA
- Merancang perangkat pembelajaran IPA berdasarkan pendekatan dan model pembelajaran inovatif yang mengintegrasikan pemanfaatan ICT
- Menerapan pembelajaran inovatif pada pembelajaran IPA dengan mengintegrasikan pemanfaatan ICT
- Melakukan evaluasi dan refleksi terhadap proses dan hasil pembelajaran IPA berbasis model dan pendekatan inovatif.
- Menyajikan gagasan dan hasil pengembangan perangkat pembelajaran IPA secara lisan dan tulisan dalam forum akademik, dengan struktur dan argumentasi yang logis serta bahasa yang efektif.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Prinsip, karakteristik, dan teori-teori pendukung pembelajaran berpusat pada guru dan siswa sesuai konsep substantif menggunakan bahasa yang efektif. -
Pertemuan 2 Karakteristik, teori-teori pendukung, dan sintaks model pembelajaran inkuiri menggunakan bahasa yang efektif. -
Pertemuan 3 Karakteristik, teori-teori pendukung, dan sintaks model pembelajaran diskoveri dengan bahasa yang efektif. -
Pertemuan 4 Karakteristik, teori-teori pendukung, dan sintaks model pembelajaran kooperatif dengan bahasa yang efektif. -
Pertemuan 5 Karakteristik, teori-teori pendukung, dan sintaks model pembelajaran berbasis masalah (PBL) dengan bahasa yang efektif. -
Pertemuan 6 Karakteristik, teori-teori pendukung, dan sintaks model pembelajaran berbasis proyek (PjBL) dengan bahasa yang efektif. -
Pertemuan 7 Karakteristik pendekatan pembelajaran berbasis STEAM dan Blended Learning dengan bahasa yang efektif. -
Pertemuan 8 Mempresentasikan karakteristik, teori-teori pendukung, dan sintaks model pembelajaran terpilih dalam pembelajaran IPA secara lisan dengan bahasa yang efektif. -
Pertemuan 9 Merancang perangkat pembelajaran sesuai dengan model pembelajaran inkuiri untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 10 Merancang perangkat pembelajaran sesuai dengan model pembelajaran diskoveri untuk pembelajaran IPA
STEM -
Pertemuan 11 Merancang perangkat pembelajaran sesuai dengan model pembelajaran kooperatif untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 12 Merancang perangkat pembelajaran sesuai dengan model pembelajaran berbasis masalah (PBL) untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 13 Merancang perangkat pembelajaran sesuai dengan model pembelajaran berbasis proyek (PjBL) untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 14 Model pembelajaran dan pendekatan pembelajaran inovatif dalam pembelajaran IPA dengan mengintegrasikan ICT -
Pertemuan 15 Evaluasi dan refleksi terhadap proses dan hasil simulasi pembelajaran menggunakan model pembelajaran inovatif dengan mengintegrasikan ICT -
Pertemuan 16 Hasil pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan model pembelajaran inovatif dengan mengintegrasikan ICT dan implementasinya secara tulisan dan lisan menggunakan bahasa yang efektif
Pustaka
- Arends, Richard I. 2012. Learning To Teach 9th Edition. New York: McGraw-Hill Book Company.
- Nur, Mohamad. 2000. Strategi-strategi Belajar. Surabaya: Pusat Sains dan Matematika Sekolah.
- Woolfolk, A. (2020). Educational psychology: Active learning edition (14thed.).New York: Pearson.
- Erman, E. et. al. 2018. Scientific thinking skills: Why junior high school science teachers cannot use discovery and inquiry models in classroom. International Conference on Science and Technology (ICST 2018)
- Susiyawati, E., et. al. 2022. Optimalisasi Keterampilan Proses Sains melalui Blended Learning. Surabaya: JDS.
- Astriani, D. et. al. 2024. Project based learning: Implementasi dan Tantangannya. Malang: PT Octopus Corpora Indonesia.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Kalkulus Diferensial
Mengaji tentang sistem bilangan real, fungsi-fungsi real, limit dan kekontinuan, turunan suatu fungsi real beserta penggunaannya, fungsi-fungsi transenden dan turunannya, limit-limit bentuk tak wajar, deret
Matematika Dasar
Pengkajian konsep barisan dan deret bilangan, probabilitas, fungsi, turunan fungsi, dan integral fungsi
Pemrograman Dasar
Mata kuliah ini bertujuan utama untuk mengajarkan konsep-konsep dasar serta teknik untuk membuat program komputer menggunakan paradigma berorientasi obyek. Kajian materi meliputi dasar pemrograman, bentuk
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved