Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Pengembangan Instrumen Penelitian pada jenjang S2 program studi Pendidikan Biologi membahas tentang teori dan praktik dalam pengembangan instrumen penelitian yang valid dan reliabel. Tujuan dari mata kuliah ini adalah untuk memberikan pemahaman mendalam kepada mahasiswa mengenai langkah-langkah dalam merancang, dan mengembangkan instrumen penelitian yang sesuai dengan kebutuhan penelitian di bidang Pendidikan Biologi. Ruang lingkup mata kuliah mencakup pembahasan tentang konsep dasar pengembangan instrumen, jenis-jenis instrumen penelitian, teknik validitas dan reliabilitas, serta proses evaluasi instrumen penelitian. Pembelajaran dilaksanakan secara student center serta menggunakan model Project-Based Learning (PjBL). Mahasiswa diharapkan mampu melakukan proyek dengan menghasilkan produk berupa instrumen penelitian yang berkualitas dan dapat digunakan dalam tesisnya.
CPMK
- Mampu menerapkan konsep dasar pengembangan instrumen penelitian dalam perancangan alat ukur yang valid dan reliabel untuk penelitian di bidang Pendidikan Biologi (C3)
- Menganalisis berbagai teknik dalam pengembangan instrumen penelitian yang sesuai dengan proposal tesis mahasiswa (C4, C5)
- Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam mengembangkan instrumen penelitian (C3)
- Menentukan teknik analisis data berdasarkan instrumen penelitian yang dikembangkan (C4)
- Menciptakan instrumen penelitian yang sesuai dengan variabel penelitian yang ditentukan (C6)
- Menerapkan keterampilan kolaboratif dalam pengembangan instrumen penelitian melalui diskusi kelas (C3)
- Melakukan perbaikan instrumen penelitian berdasarkan feedback yang diberikan (C4)
- Mampu mengomunikasikan secara lisan dan tertulis terkait produk instrumen penelitian yang telah dikembangkan (C6)
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Diharapkan mampu menghasilkan alat ukur yang valid dan reliabel untuk penelitian di bidang Pendidikan Biologi. -
Pertemuan 2 Diharapkan mampu mengembangkan instrumen penelitian yang valid dan reliabel untuk digunakan dalam penelitian di bidang Pendidikan Biologi. -
Pertemuan 3 Diharapkan mampu menganalisis dan mengevaluasi berbagai model dan teknik dalam pengembangan instrumen penelitian untuk memastikan kesesuaian dengan konteks penelitian biologi yang spesifik. -
Pertemuan 4 Menganalisis dan mengevaluasi model serta teknik dalam pengembangan instrumen penelitian untuk memastikan kesesuaian dengan konteks penelitian biologi yang spesifik. -
Pertemuan 5 Diharapkan mampu mengembangkan instrumen penelitian yang inovatif dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, serta mempertimbangkan aspek kearifan lokal. -
Pertemuan 6 Diharapkan mampu mengembangkan instrumen penelitian yang inovatif dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, serta mempertimbangkan aspek kearifan lokal. -
Pertemuan 7 Diharapkan mampu menerapkan prinsip etika penelitian dalam pengembangan dan penerapan instrumen penelitian serta menunjukkan tanggung jawab profesional dalam konteks penelitian. -
Pertemuan 8 -
Pertemuan 9 Diharapkan mampu mengevaluasi instrumen penelitian dengan kritis dan mampu mempertimbangkan aspek ilmiah dan praktis dalam peningkatan kualitas data penelitian. -
Pertemuan 10 Diharapkan mampu menganalisis data penelitian dengan baik untuk memahami pola dan tren dalam konteks Pendidikan Biologi. -
Pertemuan 11 Diharapkan mampu menciptakan pendekatan baru dalam pengembangan instrumen penelitian yang sesuai dengan konteks Pendidikan Biologi saat ini. -
Pertemuan 12 Diharapkan mampu mengaplikasikan keterampilan kolaboratif dalam pengembangan instrumen penelitian serta mampu memahami pentingnya integrasi dan sinergi antar disiplin ilmu dalam konteks pengembangan instrumen penelitian. -
Pertemuan 13 Diharapkan mampu mengaplikasikan keterampilan kolaboratif dalam pengembangan instrumen penelitian serta mampu mengidentifikasi dan mengintegrasikan konsep-konsep dari berbagai disiplin ilmu yang relevan. -
Pertemuan 14 Diharapkan mampu menganalisis feedback yang diperoleh dari penggunaan instrumen penelitian untuk meningkatkan kualitas penelitian pada siklus berikutnya. -
Pertemuan 15 Diharapkan mampu mengevaluasi instrumen penelitian yang dikembangkan dengan memastikan memenuhi standar etika dan integritas akademik. -
Pertemuan 16
Pustaka
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Kewirausahaan
Mata kuliah ini meliputi pembahasan konsep dasar kewirausahaan, memotivasi diri sendiri dalam mewujudkan dream, peluang usaha dan ide bisnis, etika bisnis, rencana bisnis, rencana pemasaran
Hama dan Penyakit Tanaman*
Hama penyakit Tanaman mempelajari materi tentang Hama dan Penyakit pada tanaman beserta pengendaliannya. Kajian meliputi ruang lingkup hama dan penyakit tanaman, penyakit tanaman yang meliputi
Teori Probabilitas
Mata kuliah Teori Probabilitas pada program studi S1 Sains Data membahas konsep dasar probabilitas, aksioma probabilitas, variabel random diskrit dan kontinu, teorema probabilitas dan probabilitas
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved