Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Kajian tentang : statistik deskriptif; peluang dan distribusi peluang diskrit/kontinu; statistik inferensial yang berisi penaksiran parameter dan pengujian hipotesis; analisis data dengan program SPSS.
CPMK
- Memahami hakikat statistika bagi mahasiswa Pendidikan Kimia
- Memahami tentang Data Penelitian
- Memahami kapan menggunakan statistika deskriptif dan statistika inferensial (parametrik & non parametrik).
- Memahami berbagai teknik uji statistika parametrik disertai pilihan menu dalam aplikasi SPSS.
- Memahami berbagai teknik uji statistika non parametrik disertai pilihan menu dalam aplikasi SPSS.
- 6. Memahami kasus-kasus mengenai kesalahan pemilihan/penggunaan uji statistika parametrik di dalam skripsi mahasiswa terdahulu atau artikel terbit dalam jurnal ilmiah.
- 7. Memahami kasus-kasus mengenai kesalahan pemilihan/penggunaan uji statistika non parametrik di dalam skripsi mahasiswa terdahulu atau artikel terbit dalam jurnal ilmiah.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 1.Menjelaskan posisi dan/atau peran statistika dalam metode ilmiah/metode penelitian (Statistics is tool of science). -
Pertemuan 2 1. Membedakan jenis-jenis skala data (nominal, ordinal, interval, dan ratio). -
Pertemuan 3 Memanfaatkan program-program aplikasi statistika (excell atau yang lain) dalam memvisualisasi data ke dalam bentuk gambar. -
Pertemuan 4 1. Menjelaskan perbedaan keberlakukan simpulan analisis data secara deskriptif dan secara inferensial. -
Pertemuan 5 Syarat keberlakuan statistika parametrik berbantuan IT (SPSS). -
Pertemuan 6 Syarat keberlakuan statistika parametrik berbantuan IT (SPSS). -
Pertemuan 7 Melakukan uji paramertik komparasional satu atau lebih sampel berbantuan SPSS. -
Pertemuan 8 Kemampuan-kemampuan representasi (sampling) dari pembelajaran minggu ke 1 s.d. minggu ke 7. -
Pertemuan 9 Melakukan uji parametrik korelasional dengan dua peubah berbantuan SPSS. -
Pertemuan 10 Melakukan uji non paramertik komparasional satu atau lebih sampel berbantuan SPSS. -
Pertemuan 11 Melakukan uji non parametrik korelasional dengan dua peubah berbantuan SPSS. -
Pertemuan 12 Kasus; kesalahan pemilihan/penggunaan uji statistika parametrik di dalam skripsi mahasiswa terdahulu atau artikel terbit dalam jurnal ilmiah. -
Pertemuan 13 Memberikan saran perbaikan atas kesalahan penggunaan uji statistika yang ditemukan. -
Pertemuan 14 Memberikan saran perbaikan atas kesalahan penggunaan uji statistika yang ditemukan. -
Pertemuan 15 Memberikan saran perbaikan atas kesalahan penggunaan uji statistika yang ditemukan. -
Pertemuan 16 Kemampuan-kemampuan representasi (sampling) dari pembelajaran minggu ke 9 s.d. minggu ke 15.
Pustaka
- Suriasumantri, J.S. (2013). Filsafat Ilmu; Sebuah Pengantar Populer, Jakarta: Pustaka Sinar Harapan, 2013.
- RPS Statistik
- Howell, D. C, 2010,Statistical Methods For Psychology,US : Wardsworth Learning
- Sudjana, 1996,Metoda Statistika, Bandung : Tarsito
- Sugiyono, 2009,Statistika untuk Penelitian,Bandung: Alfabeta
- Sugiyono, 2010,StatistikNonparametrisuntuk Penelitian, Bandung. Alfabeta
- Kuzon, W.M., Urbancheck, M.G., & McCabe, S. (1996). The Seven Deadly Sins of Statistical Analysis. Annals of Plastic Surgery. Volume 37/Number 3/Sept 1996,
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Multirepresentasi Kimia
Mata kuliah ini membahas tiga level representasi ilmu kimia secara integratif dengan landasan model mental dan kaitannya dengan ketercapaian keterampilan abad-21 berdasarkan hasil kajian artikel
Evaluasi Belajar dan Pembelajaran
Kajian tentang pengertian, tujuan, fungsi, dan prinsip-prinsip asesmen, taksonomi hasil belajar kognitif, afektif, dan psikomotor, termasuk literasi dan HoTs, berbagai pendekatan, metode, dan strategi/teknik asesmen,
Malakologi*
Mata kuliah ini membahas konsep keanekaragaman, cirri-ciri morfologi, klasifikasi dan ekologi moluska, yang meliputi Kelas Aplacophora, Monoplacophora, Polyplacophora, Scapopoda, Gastropoda, Bivalvia, dan Cephalopoda. Selain itu,
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved