•  

Our Top Course
Pengembangan Media Foto
( 16 Sections)
 
Komunikasi Pembelajaran
( 16 Sections)
 

Course Bahasa Inggris

Program Studi S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga UNESA

 
Card image

Deskripsi Mata Kuliah

This course equips undergraduate students with fundamental English competencies to support their academic learning and professional development in higher education. The course is organised into two integrated learning phases. The first phase focuses on TOEFL-like test preparation through strategy-based instruction and guided practice in Listening Comprehension, Structure and Written Expression, and Reading Comprehension. The second phase develops students’ academic reading skills through texts related to the Sustainable Development Goals (SDGs). Students learn to identify main ideas, supporting details, references, vocabulary in context, and inferences; write concise academic summaries based on texts relevant to their fields of study; and communicate their understanding through digital academic presentations. The course is delivered fully online through interactive lectures, guided exercises, quizzes, collaborative discussions, project-based assignments, peer feedback, and reflective activities. It also promotes logical and systematic thinking, academic literacy, digital literacy, ethical academic practices, collaboration, adaptability, responsibility, and independent lifelong learning.

CPMK

  • Mahasiswa mampu menerapkan tanggung jawab, kedisiplinan, kejujuran, dan etika akademik dalam menggunakan informasi dan sumber serta menyelesaikan tugas dan asesmen Bahasa Inggris.
  • Mahasiswa mampu menerapkan strategi TOEFL-like pada Listening Comprehension, Structure and Written Expression, serta Reading Comprehension secara tepat, mandiri, dan adaptif.
  • Mahasiswa mampu menganalisis teks akademik sederhana terkait Sustainable Development Goals (SDGs) secara logis, kritis, dan sistematis dengan menerapkan strategi membaca akademik untuk memprediksi isi teks, mengidentifikasi gagasan utama, informasi pendukung, pola organisasi sederhana, dan tujuan penulis, serta memberikan tanggapan berdasarkan informasi dalam teks.
  • Mahasiswa mampu menyusun ringkasan akademik dan mengomunikasikan hasil pemahaman terhadap teks akademik terkait Sustainable Development Goals (SDGs) yang relevan dengan bidang studinya melalui video presentasi digital secara kolaboratif serta memanfaatkan umpan balik dan refleksi untuk pengembangan kemampuan akademik secara berkelanjutan.

Aktifitas Pembelajaran

  • Pertemuan 1
    Strategi TOEFL-like Listening Part A untuk mengidentifikasi informasi utama, informasi rinci, dan makna tersirat dalam percakapan pendek secara tepat dan bertanggung jawab.
    • Date  3 Februari 2026

  • Pertemuan 2
    Strategi TOEFL-like Listening Parts B dan C untuk mengidentifikasi topik, tujuan pembicara, informasi rinci, dan inferensi dalam percakapan panjang dan monolog secara tepat.
    • Date  10 Februari 2026

  • Pertemuan 3
    Kaidah subject–verb agreement, tenses, passive voice, comparative, dan superlative forms untuk melengkapi kalimat TOEFL-like secara tepat.
    • Date  17 Februari 2026

  • Pertemuan 4
    Pengetahuan tentang nouns, word order, word choice, word form, infinitives, gerunds, prepositions, articles, dan existential constructions untuk melengkapi kalimat TOEFL-like secara tepat.
    • Date  24 Februari 2026

  • Pertemuan 5
    Strategi TOEFL-like Written Expression untuk mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan tata bahasa pada kata atau frasa yang digarisbawahi secara tepat dan sistematis.
    • Date  3 Maret 2026

  • Pertemuan 6
    Strategi TOEFL-like Reading Comprehension untuk mengidentifikasi gagasan utama, informasi rinci, kosakata dalam konteks, kata rujukan, inferensi, dan tujuan penulis secara tepat dan sistematis.
    • Date  10 Maret 2026

  • Pertemuan 7
    Secara terpadu strategi Listening, Structure and Written Expression, dan Reading Comprehension dalam menyelesaikan latihan mini TOEFL-like secara mandiri dan adaptif.
    • Date  17 Maret 2026

  • Pertemuan 8
    Asesmen Sumatif Tengah Semester: Mini TOEFL-like Test
    • Date  24 Maret 2026

  • Pertemuan 9
    Strategi previewing dan predicting untuk memperkirakan topik dan gagasan dalam teks akademik sederhana terkait Sustainable Development Goals (SDGs).
    • Date  31 Maret 2026

  • Pertemuan 10
    Topik dan gagasan utama dalam teks akademik sederhana terkait Sustainable Development Goals (SDGs).
    • Date  7 April 2026

  • Pertemuan 11
    Informasi pendukung dan pola organisasi sederhana dalam teks akademik terkait Sustainable Development Goals (SDGs) dengan menggunakan strategi membaca yang sesuai.
    • Date  14 April 2026

  • Pertemuan 12
    Tujuan penulis dan memberikan tanggapan terhadap gagasan dalam teks akademik sederhana terkait Sustainable Development Goals (SDGs) berdasarkan informasi dalam teks.
    • Date  28 April 2026

  • Pertemuan 13
    Etika akademik dalam merangkum informasi dari teks akademik sederhana terkait Sustainable Development Goals (SDGs) dengan menggunakan bahasa sendiri dan mencantumkan sumber secara tepat.
    • Date  5 Mei 2026

  • Pertemuan 14
    Hasil pemahaman dan ringkasan teks akademik terkait Sustainable Development Goals (SDGs) yang relevan dengan bidang studinya menjadi video presentasi digital secara kolaboratif.
    • Date  12 Mei 2026

  • Pertemuan 15
    Hasil pemahaman dan ringkasan teks akademik terkait Sustainable Development Goals (SDGs) yang relevan dengan bidang studinya melalui video presentasi digital secara kolaboratif serta melakukan refleksi terhadap proses pembelajarannya.
    • Date  19 Mei 2026

  • Pertemuan 16
    Penguasaan kemampuan membaca akademik melalui pemahaman dan analisis teks akademik sederhana terkait Sustainable Development Goals (SDGs).
    • Date  2 Juni 2026

Dosen

BHEKTI LESTARI
BHEKTI LESTARI
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

Video Images
Preview this course
 
 
  • Program StudiS1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga
  • Semester1
  • Lectures1
Difficult Things About Education.
$75$10