Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mampu menjelaskan kosep-konsep kepariwisataan dan konsep-konsep geografi dengan tepat dan benar melalui pemecahan masalah (PBL), mampu menerapkan berbagai macam model analisis gravitasi untuk bidang kepariwisatan dengan tepat dan benar dengan menggunakan pendekatan keruangan yang relevan dengan kondisi lapangan melalui kerja kelompok, mampu menerapkan berbagai macam model analisis interaksi dalam bidang kepariwisataan dengan tepat dan benar dengan menggunakan pendekatan kelingkungan yang relevan dengan kondisi lapangan melalui kerja kelompok, mampu menerapkan berbagai macam model analisis perencanaan dan peramalan wilayah dalam bidang kepariwisataan dengan tepat dan benar dengan menggunakan pendekatan kewilayahan melalui kerja kelompok.
CPMK
- Mensintesis konsep pariwisata dalam prespektif geografi
- Pemahaman tentang kepariwisataan
- Industri pariwisata
- pengembangan kepariwisataan
- pendekatan geografi sebagai alat untuk pengembangan kepariwisataan
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis konsep-konsep esensial geografi untuk pengembangan daerah tujuan wisata . -
Pertemuan 2 Menganalisis konsep-konsep esensial geografi untuk pengembangan daerah tujuan wisata . -
Pertemuan 3 Menganalisis permasalahan dalam industri pariwisata untuk pembangunanan kepariwisataan -
Pertemuan 4 Menganalisis permasalahan dalam industri pariwisata untuk pembangunanan kepariwisataan -
Pertemuan 5 Menganalisis permasalahan dalam pengembangan kepariwisataan untuk kepariwisataan berkelanjutan -
Pertemuan 6 Menganalisis permasalahan dalam pengembangan kepariwisataan untuk kepariwisataan berkelanjutan -
Pertemuan 7 Menganalisis permasalahan dalam pengembangan kepariwisataan untuk kepariwisataan berkelanjutan -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Teori-teori dalam pendekatan ekologis untuk perencanaan dan pembangunan kepariwisataan secara berkelanjutan -
Pertemuan 10 Teori-teori dalam pendekatan ekologis untuk perencanaan dan pembangunan kepariwisataan secara berkelanjutan -
Pertemuan 11 Mengolah, menganalisis, menyajikan data dan informasi kepariwisataan melalui pendekatan keruangan -
Pertemuan 12 Mengolah, menganalisis, menyajikan data dan informasi kepariwisataan melalui pendekatan keruangan -
Pertemuan 13 Mengolah, menganalisis, menyajikan data dan informasi kepariwisataan melalui pendekatan keruangan -
Pertemuan 14 Mengolah, menganalisis, menyajikan data dan informasi kepariwisataan melalui pendekatan kompleks wilayah -
Pertemuan 15 Mengolah, menganalisis, menyajikan data dan informasi kepariwisataan melalui pendekatan kompleks wilayah -
Pertemuan 16 Ujian Sumatif (US)
Pustaka
- 5. Sutedjo, A., Murtini S., 2007, Geografi Pariwisata, Surabaya, Penerbit Unesa University Press,
- 4. Pendit, N.S., 2016, Ilmu Pariwisata, Jakarta, PT Pradnya Paramitha
- 7. Mill, R.C., 2000, Tourism. The International Business. Edisi Bahasa Indonesia,Jakarta, PT Raja Grafindo Persada
- 1. Damanik, J., Weber, H.F., 2006, Perencanaan Ekowisata. dari Teori ke Aplikasi, Yogyakarta, Puspar UGM dan Penerbit Andi.
- 2. Gunn, C.A., 2002, Toursm Planning. Basic, Concepts, Cases. Fourth Edition, New York And London, Routledge.
- Sutedjo, A., Murtini S., 2007, Geografi Pariwisata, Surabaya, Penerbit Unesa University Press,
- 6. Yunus, H.S., 2010, Metodologi Penelitian Wilayah Kontemporer, Yogyakarta, Pustaka Pelajar
- Arjana, I.G.B., 2015, Geografi Pariwisata dan Ekonomi Kreatif, Kota Depok, Rajagrafindo Persada
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro
Pengertian dan Langkah-Langkah Tentang Observasi dan Pembelajaran Mikro, Keterampilan Bertanya, Keterampilan Memberikan Penguatan, Keterampilan Melakukan Variasi, Keterampilan Menjelaskan, Keterampilan Membuka dan Menutup, Keterampilan Membimbing Diskusi
Konsep Dasar IPS
Mata kuliah Konsep Dasar IPS ini merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa Pendidikan IPS tentang konsep dasar IPS sebagai landasan kajian yang bahannya
Paradigma Pendidikan
Mata kuliah ini membahas perkembangan pendidikan sebagai dampak dari globalisasi, demokratisasi, ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya perkembangan teknologi informasi serta paradigm baru pendidikan nasional.
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved