Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Memberikan pemahaman konsep tentang teori tes klasik dan teori respons butir yang terdiri dari: (1) pengertian tes, pengukuran dan penilaian hasil belajar; (2) konstruksi tes kognitif; (3) konstruksi tes kinerja; (4) konstruksi skala sikap; (5) pengolahan hasil tes; (6) analisis butir; (7) konsep reliabilitas, validitas dan asumsi yang mendasari pengukuran pendidikan; (8) konsep estimasi parameter butir dan kemampuan dari teori respons butir; dan (9) aplikasi teori respons butir untuk mengatasi masalah pengukuran pendidikan dan kemudian menerapkannya secara mandiri pada kasus tertentu. Metode pembelajaran yang digunakan dalam mata kuliah ini adalah presentasi, diskusi, dan praktek dengan perangkat lunak. Tahap penguasaan mahasiswa selain evaluasi formatif dan sumatif juga berupa tugas mingguan, diskusi, dan pembuatan asesmen pembelajaran berbasis Computer Based Testing (CBT) dengan Computer Adaptive Testing (CAT).
CPMK
- Menerapkan konsep dan model pembelajaran inovatif dalam merancang program pengajaran yang efektif di bidang teknologi informasi (C3)
- Menganalisis dan mengevaluasi efektivitas metode pembelajaran yang digunakan dalam konteks pendidikan teknologi informasi (C4, C5)
- Mengembangkan strategi evaluasi pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan kebutuhan teknologi informasi terkini (C6)
- Menerapkan ilmu pengetahuan STEM dalam merancang dan mengevaluasi pembelajaran teknologi informasi (C3, C5)
- Menganalisis dampak penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran dan memberikan solusi untuk peningkatan (C4, C6)
- Menciptakan materi pembelajaran yang mengintegrasikan konsep STEM dan teknologi informasi yang dapat diadaptasi dalam berbagai situasi pembelajaran (C6)
- Menerapkan dan mengevaluasi model pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum teknologi informasi yang berlaku (C3, C5)
- Menganalisis kebutuhan pembelajaran dan mengembangkan program pengajaran yang responsif terhadap perkembangan teknologi terkini (C4, C6)
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Pengertian tes, pengukuran, penilaian hasil belajar, kerangka acuan penafsiran skor. -
Pertemuan 2 Membuat tes hasil belajar kognitif -
Pertemuan 3 Menganalisis butir tes -
Pertemuan 4 Membuat tes kinerja -
Pertemuan 5 Membuat tes ranah afektif -
Pertemuan 6 Menganalisis data menggunakan statistik deskriptif -
Pertemuan 7 Mengolah hasil berdasarkan skor Z dan skor t. -
Pertemuan 8 Penilaian Formatif -
Pertemuan 9 Menyusun penilaian afektif -
Pertemuan 10 Menganalisis teori respons butir (item response theory) -
Pertemuan 11 Menganalisis teori respons butir (item response theory) -
Pertemuan 12 Asesmen alternative dan asesmen kinerja -
Pertemuan 13 Menyusun perangkat penilaian kinerja (Jurnal, projek, asesmen laboratorium, wawancara, observasi) -
Pertemuan 14 Merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi asesmen pembelajaran berbasis Computer Adaptive Testing yang menyesuaikan tingkat kesulitan soal dengan kemampuan peserta secara real-time -
Pertemuan 15 Merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi asesmen pembelajaran berbasis Computer Adaptive Testing yang menyesuaikan tingkat kesulitan soal dengan kemampuan peserta secara real-time -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
Pustaka
- Kubiszyn, T., & Borich, G. (2003). Educational testing and measurement: Classroom application and practice. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc.
- Reynolds, C.R., Livingston, R.B., Willson, V. (2010). Measurement and assessment in education (2nd ed.). Upper Saddle River, NJ: Perason Education, Inc.
- Bond, T.G., & Fox, C.M. (2001). Applying the Rasch model. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associate, Inc.
- Handbook Perkuliahan
- Oermann, M.H., & Gaberson, K.B. (2014). Evaluation testing in nursing education (4th Eds). New York: Springer Publishing.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Kewarganegaraan
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang ditujukan untuk menjadikan para mahasiswa sebagai warga negara yang “cerdas dan baik” (smart and good citizen). Belajar Kewarganegaraan
Matematika Teknik
Kajian tentang dasar matematika melalui pemahaman konsep teorema beserta penerapan pada berbagai masalah meliputi sistem bilangan real, kompleks, vektor, fungsi, limit fungsi dan kekontinuan, grafik
Metodologi Penelitian
Matakuliah Metodologi Penelitian pada program studi Pendidikan Teknologi Informasi bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian di bidang teknologi informasi.
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved