Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep keterampilan pembelajaran dan penerapan dalam lingkup simulasi di kelas kecil. Orientasi materi meliputi: Pengertian dan Langkah-Langkah Tentang Observasi dan Pembelajaran Mikro, Keterampilan Bertanya, Keterampilan Memberikan Penguatan, Keterampilan Melakukan Variasi, Keterampilan Menjelaskan, Keterampilan Membuka dan Menutup, Keterampilan Membimbing Diskusi Kelompok Kecil, Keterampilan Mengelola Kelas, Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan Perseorangan
CPMK
- Menjelaskan keterampilan mengajar guru dan kegiatan micro tecahing
- Menjelaskan konsep dan menggunakan Keterampilan membuka dan menutup pelajaran serta menjelaskan Keterampilan bertanya dasar dan lanjut
- Menjelaskan Keterampilan memberikan penguatan serta menjelaskan Keterampilan menjelaskan
- Menjelaskan Keterampilan mengelola kelas serta menjelaskan Keterampilan mengadakan variasi
- Menjelaskan Keterampilan memimpin diskusi kelompok kecil serta menjelaskan Keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan
- Mempraktekan keterampilan dasar mengajar
- Menguasai keterampilan- keterampilan mengajar guru
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Dan memiliki pengertian dan wawasan tentang Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro -
Pertemuan 2 Hakikat keterampilan dasar memimpin diskusi kecil -
Pertemuan 3 Hakikat keterampilan dasar melakukan variasi serta menjelaskannya dalam pembelajaran.Menjelaskan hakikat keterampilan dasar menjelaskan serta menjelaskannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 4 Hakikat keterampilan dasar membuka dan menutup serta menjelaskan dalam pembelajaranMenjelaskan hakikat keterampilan dasar membimbing diskusi kelompok kecil serta menjelaskan dalam pembelajaran -
Pertemuan 5 Hakikat keterampilan dasar mengelola kelas dan menjelaskan dalam pembelajaranMenjelaskan hakikat keterampilan dasar mengajar kelompok kecil dan perseorangan serta menjelaskan dalam pembelajaran -
Pertemuan 6 Hakikat keterampilan dasar mengelola kelas dan menjelaskan dalam pembelajaranMenjelaskan hakikat keterampilan dasar mengajar kelompok kecil dan perseorangan serta menjelaskan dalam pembelajaran -
Pertemuan 7 Keterampilan dasar bertanya -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Keterampilan dasar memberikan penguatan -
Pertemuan 10 Penerapan aspek-aspek dalam proses pembelajaran -
Pertemuan 11 Keterampilan dasar membuka dan menutup -
Pertemuan 12 Mempraktekkan Rancangan Proses Pembelajaran -
Pertemuan 13 Menganalisis Rancangan Proses Pembelajaran -
Pertemuan 14 Menyusun Rancangan Proses Pembelajaran -
Pertemuan 15 Menganalisis soal-soal yang diberikan dengan pengetahuan yang telah dibangun sebelumnya -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester (UAS)
Pustaka
- Dimyati, dkk. 1994. Belajar dan Pembelajaran . Jakarta: Dirjen Dikti.
- Suparman, Atwi. 2001. Desain Instruksional . Jakarta: Pusat Antar Universitas untuk Peningkatan.
- Rafli Kosasi. 1985. Keterampilan Menjelaskan . Ditjen Dikti. Depdikbud
- Sugeng Pranoto dkk. 1980. Micro Teaching . Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
- Usman, User. 2001. Menjadi Guru dalam Proses belajar Mengajar . Bandung: Rosdakarya
- Wijaya, Cece. 1991. Kemampuan Guru dalam Proses Belajar mengajar . Bandung: Rosdakarya
- Sanjaya, Wina. 2009. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Kewirausahaan
Mata kuliah ini membekali mahasiswa pemahaman komprehensip tentang prinsip, fungsi dan proses pengelasan, sejarah dan perkembangan teknologi pengelasan, Las Asetylin, Las busur Lintrik, Las MIG,
E-Learning
Mata kuliah ini merupakan pembelajaran, pemahaman, dan pengembangan tentang pembelajaran berbasis web ( e-learning ) yang meliputi pengertian, konsep, desain, dan implementasi dalam bidang pendidikan.
Matematika Diskrit
Matematika Diskrit adalah cabang matematika yang berfokus pada kajian struktur diskret, yaitu struktur yang tidak bersifat kontinu, seperti bilangan bulat, graf, dan pernyataan logika. Mata
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved