Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Kajian tentang pengertian kurikulum, perkembangan kurikulum sekolah, analisis kurikulum di sekolah, yang mencakup analisis tugas dan materi, perumusan tujuan dan indikator ketercapaian, konsep-konsep esensial serta implementasi pelaksanaan kurikulum di sekolah. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem analisis studi kasus (kurikulum, pembelajaran, dan miskonsepsi), presentasi dan diskusi, tugas proyek, dan refleksi.
CPMK
- CPMK-2 Mampu bertanggung jawab untuk memahami kurikulum dalam PJOK (CPL-2)
- Memahami sejarah dan paradigma perubahan kurikulum pendidikan di Indonesia
- Memahami karakteristik, jenisdan prinsip- prinsippengembangan kurikulum
- Mampu memahami Karakteristik, jenisdan prinsip- prinsip pengembang kurikulum
- Mampu memahami kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka
- Ujian Sub Semester (Mampu memahamidan mengerjakan soal)
- Memahami Model dan isi kurikulum mata pelajaran PJOK
- Memahami komponen kurikulum pembelajaran disekolah
- Mampu merancang pembelajaran di sekolah
- Mampu mengidentifikasi dan menyampaikan hasil temuan dan analisis tentang implementasi kurikulum sekolah
- ujian Semester ( mampu memahami dan mengerjakan soal)
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Kajian teoritis, konseptual dan karakteristik kurikulum -
Pertemuan 2 Sejarah dan paradigma perubahan kurikulum pendidikan di Indonesia -
Pertemuan 3 Karakteristik, jenis dan prinsip- prinsip pengembangan kurikulum -
Pertemuan 4 Karakteristik, jenis dan prinsip- prinsip pengembangan kurikulum -
Pertemuan 5 Karakteristik, jenis dan prinsip- prinsip pengembangan kurikulum -
Pertemuan 6 Kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka -
Pertemuan 7 Kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka -
Pertemuan 8 Ujian Sub Semester -
Pertemuan 9 Ujian Sub Semester -
Pertemuan 10 Model dan isi kurikulum mata pelajaran PJOK -
Pertemuan 11 Komponen kurikulum pembelajaran di sekolah -
Pertemuan 12 Komponen kurikulum pembelajaran di sekolah -
Pertemuan 13 Merancang pembelajaran di sekolah -
Pertemuan 14 Merancang pembelajaran di sekolah -
Pertemuan 15 Dan menyampaikan hasil temuan dan analisis tentang implementasi kurikulum sekolah-sekolah -
Pertemuan 16 Ujian Semester
Pustaka
- https://kurikulum.kemdikbud.go.id/kurikulum-merdeka/
- Annarino, Anthony A., Cowell, Charless C., and Hazelton, Helen W. (1980) Curiculum Theory And Designe in Physical Education . London: The C.V. Mosby Company.
- Sukmadinata, Syaodih Nana (2013) Pengembangan Kurikulum -Teori dan Praktek.Bandung. PT.Remaja Rosdakarya
- Bucher, Charles A. (1979). Foundation of Physical Education. London: C.V. Mosby Company
- Permendikbudristekdikti No 16 tahun 2022 tentang Standar Proses pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar dan Jenjang Pendidikan Menengah
- Permendikbud No 37 Tahun 2018: Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran K-13 Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
- Quay, John, dan Peters, Jacqui.2012. Creative physical education : integrating curriculum through innovative pe projects. Champaign-IL, Human Kinetics
- Panduan Pembelajaran dan Asesmen untuk Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah, 2022
- Permendikbud No 21 Tahun 2016: Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Analisis Performa Individu (Bulutangkis)
Pemahaman dan penguasaan tentang konsep permainan bulutangkis, peraturan permainan dan aplikasinya.Perkuliahan dilaksanakan dengan praktek, tugas, dan refleksi.
Pendidikan Pancasila
Mata kuliah ini akan membahas konsep dan hakikat Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara, serta pandangan hidup bangsa. Mata kuliah ini juga mengkaji Pancasila secara
Penilaian Status Gizi
Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa agar mampu memahami, mendemonstrasikan, dan menganalisis penilaian status gizi secara antropometri, biokimia, dan fisik/ klinis pada berbagai daur
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved