Matakuliah ini berisi tentang statistik induksi atau inferrensial yang berisi tentang uji-uji statistik serta mampu memformulasikann penyelesaian masalah statistik secara prosedural. Mampu mengambil keputusan strategis bidang Statistik II (statistik Induktif) berdasarkan analisis informasi dan data, dan memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi.matakuliah ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan meniliti dan bekal untuk mengerjakan skripsi. Metode pembelajarannya melalui ceramah oleh fasilitator (dosen) dan menggunakan metode drill atau latihan. Hal ini bertujuan untuk meningkat kemampuan mahasiswa melalui latihan soal yang diberikan oleh fasilitator.
CPMK
Mahasiswa mampu memilih metode statistika inferensial yang sesuai dengan jenis data untuk memecahkan masalah.
Mahasiswa mampu menafsirkan secara tepat hasil analisis data statistika inferensia.
Mahasiswa mampu memecahkan masalah statistik inferensia dengan tepat menggunakan software komputer dengan tepat.
Aktifitas Pembelajaran
Pertemuan 1
Pengertian statistika inferensia dan hipotesis
Date 6 Februari 2024
Pertemuan 2
Menganalisis data menggunakan uji chi square
Date 13 Februari 2024
Pertemuan 3
Menganalisis data menggunakan uji wilcoxon
Date 20 Februari 2024
Pertemuan 4
Menganalisis pengujian beda rata-rata dengan uji t
Date 27 Februari 2024
Pertemuan 5
Menganalisis pengujian beda rata-rata dengan uji t
Date 5 Maret 2024
Pertemuan 6
Menganalisis pengujian beda rata-rata dengan uji t
Date 12 Maret 2024
Pertemuan 7
Menganalisis pengujian beda rata-rata dengan uji t
Date 19 Maret 2024
Pertemuan 8
UJIAN TENGAH SEMESTER
Date 26 Maret 2024
Pertemuan 9
Menganalisis Analisis Varians (ANOVA) satu arah
Date 2 April 2024
Pertemuan 10
Menganalisis Analisis Varians
Date 9 April 2024
Pertemuan 11
Menganalisis regresi linier
Date 16 April 2024
Pertemuan 12
Menganalisis regresi linier
Date 23 April 2024
Pertemuan 13
Menganalisis statistika deskriptif menggunakan SPSS
Mata kuliah ini menyajikan konsep strategi pembelajaran, konsep pembelajaran inovatif, konsep pendekatan pembelajaran, konsep dan jenis-jenis model pembelajaran, konsep dan jenis-jenis metode pembelajaran, merancang pembelajaran
Matakuliah ini mempelajari tentang 1) jenis penilaian pada pembelajaran dengan menggunakan instrumen tes dan non-tes, 2) menjelaskan tentang penilaian dalam pembelajaran serta hasil belajar, 3)
Mata kuliah ini membahas tentang bagaimana mengkonstruksikan konsep dasar penelitian, masalah, variabel, kerangka teori, hipotesis, rancangan penelitian, populasi, sampel, teknik sampling, teknik pengumpulan data, danteknik