Course Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membekali mahasiswa S3 Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan dengan pemahaman mendalam tentang paradigma, desain, dan aplikasi metode penelitian kuantitatif dan kualitatif dalam konteks pendidikan. Fokus utama mencakup pengembangan proposal penelitian yang rigor, teknik pengumpulan dan analisis data yang canggih, serta integrasi kedua pendekatan dalam desain mixed methods. Tujuannya adalah menghasilkan peneliti yang mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian pendidikan secara komprehensif, etis, dan inovatif, dengan ruang lingkup meliputi filosofi penelitian, instrumentasi, analisis statistik multivariat, analisis data kualitatif (seperti fenomenologi dan grounded theory), serta kritik terhadap literatur penelitian pendidikan terkini.

CPMK

Menerapkan prinsip-prinsip penelitian kuantitatif dan kualitatif dalam merancang studi penelitian pendidikan yang orisinal (C3)
Menganalisis permasalahan penelitian pendidikan melalui pendekatan interdisipliner menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif (C4)
Mengevaluasi desain penelitian, instrumen, dan metodologi berdasarkan standar keilmuan penelitian dan evaluasi pendidikan (C5)
Menciptakan instrumen penelitian kuantitatif dan kualitatif yang inovatif untuk pengukuran pendidikan (C6)
Menerapkan teknik analisis data kuantitatif dan kualitatif mutakhir dalam konteks penelitian pendidikan (C3)

Menganalisis big data pendidikan menggunakan pendekatan penelitian campuran (mixed methods) (C4)
Mengevaluasi etika penelitian dan standar akademik dalam pelaksanaan penelitian pendidikan (C5)
Menciptakan proposal penelitian yang komprehensif menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif untuk pengembangan ilmu (C6)
Menerapkan kolaborasi penelitian dalam pengembangan sistem evaluasi pendidikan berbasis evidence (C3)
Menganalisis kontribusi penelitian kuantitatif dan kualitatif terhadap pengembangan teori dan praktik pendidikan (C4)

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Pendekatan penelitian kuantitatif dan kualitatif serta tahapan penelitian
Date 30 Agustus 2025
Pertemuan 2
Menyusun perumusan masalah ilmiah, variabel dan fokus penelitian.
Date 6 September 2025
Pertemuan 3
Menganalisis kajian literatur dalam menyusun referensi kunci, State of the Art, dan keterbaruan penelitian (novelty)
Date 13 September 2025

Pertemuan 4

Menganalisis dan menilai kualitas desain penelitian, instrumen pengumpulan data, serta metodologi yang digunakan dalam penelitian kuantitatif dan kualitatif sesuai dengan kaidah ilmiah dan standar evaluasi pendidikan.

Date 20 September 2025

Pertemuan 5
Jenis penelitian eksperimen dan noneksperimen
Date 27 September 2025
Pertemuan 6
Menganalisis jenis penelitian Studi Kasus, Grounded theory, Fenomenologi, Etnografi
Date 4 Oktober 2025
Pertemuan 7
Konsep populasi dan sampling (kuantitatif), serta pemilihan partisipan/informan kunci (kualitatif)
Date 11 Oktober 2025
Pertemuan 8
Date 18 Oktober 2025

Pertemuan 9

Teknik pengumpulan data kuantitatif (kusioner, angket, tes) dan data kualitatif (wawancara, observasi, reflektif jurnal, dokumen analisis, narrative inquiry, dll) )

Date 25 Oktober 2025

Pertemuan 10

Teknik analisis data campuran untuk mengidentifikasi pola, tren, dan wawasan mendalam dari big data pendidikan.
Pertemuan 11

Teknik pemeriksaaan keabsahan data triangulasi, trustworthiness, dan authenticity
Pertemuan 12

Mereview artikel hasil penelitian pendidikan
Pertemuan 13

Mendesain kerangka proposal penelitian
Pertemuan 14

Mendesain kerangka proposal penelitian
Pertemuan 15

Mendesain kerangka proposal penelitian
Pertemuan 16

Mendesain kerangka proposal penelitian