Matakuliah ini mempelajari tentang 1) jenis penilaian pada pembelajaran dengan menggunakan instrumen tes dan non-tes, 2) menjelaskan tentang penilaian dalam pembelajaran serta hasil belajar, 3) menjelaskan tentang indikator penilaian, rubrik penilaian, konsep dasar penilaian autentik, dan konsep dasar penilaian berbasis kelas, 3) mengembangkan instrumen tes berbasis High Order Thinking Skills (HOTS), 4) menganalisis butir soal menggunakan Classical Test Theory (CTT) dan Item Response Theory (IRT) menggunakan program Excel, software SPSS, dan/atau aplikasi Analisis Butir Soal (Anbuso), 5) menuliskan ketuntasan hasil belajar dalam laporan hasil belajar siswa atau nilai rapor. Perkuliahan ini disajikan dalam bentuk diskusi (penjelasan teori), workshop (pembuatan instrumen), penugasan (uji coba instrumen), dan praktik (pengukuran instrumen).