Mata Kuliah
Desain Wisata Pendidikan

Mata kuliah Desain Wisata Pendidikan membekali mahasiswa S1 Pendidikan IPS dengan pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam merancang, mengelola, dan mengupayakan program wisata berbasis edukasi sosial, sejarah, geografi, dan ekonomi. Fokus utama mata kuliah ini adalah menjembatani materi kurikulum IPS dengan potensi sumber daya pariwisata lokal maupun nasional agar mencipatkan pendidikan berkualitas sesuai SDGs 4. Mahasiswa akan mempelajari prinsip-prinsip educational tourism (edutourism), analisis potensi destinasi IPS (seperti museum, situs sejarah, desa wisata, dan kawasan konservasi), penyusunan alur pengalaman belajar (learning journey design), pembuatan media/teknik interpretasi publik, hingga analisis keselamatan serta analisis kelayakan ekonomi program field trip sekolah. Melalui pendekatan Project-Based Learning (PjBL), mahasiswa di akhir semester akan menghasilkan produk berupa Rancangan Paket/Panduan Wisata Edukasi IPS yang siap diimplementasikan untuk jenjang sekolah (SD/SMP/SMA) maupun publik.

• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-5
  Menguasai struktur keilmuan, konsep dan teori disiplin ilmu-ilmu sosial sebagai landasan dalam mengorganisasikan konten-konten pembelajaran IPS yang bermuatan kearifan lokal.
• CPL-8
  Memiliki kecakapan multiliterasi dengan optimalisasi teknologi informasi yang berkelanjutan untuk menunjang bidang keahliannya agar kompetitif di tataran lokal dan global.

CPMK-1
Menganalisis konsep dasar, regulasi, dan tren educational tourism (edutourism) serta korelasinya dengan pembelajaran IPS kontekstual.

CPMK-2
Mengevaluasi potensi sumber daya lingkungan sosial, sejarah, geografi, dan ekonomi lokal untuk dikembangkan sebagai objek/destinasi wisata pendidikan.

CPMK-3
Merancang alur pengalaman belajar (learning experience design), perangkat interpretasi, dan media edukasi luar kelas berbasis integrasi kurikulum sekolah.

CPMK-4
Menyusun rencana manajemen operasional, analisis risiko keselamatan, dan kelayakan anggaran paket perjalanan wisata edukasi.