Mata Kuliah
PEMBELAJARAN ANAK TUNANETRA

• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• CPL-8
  Merancang kurikulum dan program layanan pendidikan khusus
• CPL-9
  Terampil memberikan layanan akademik dan program kebutuhan khusus bagi PDBK
• CPL-10
  Memanfaatkan media dan teknologi asistif dalam layanan pendidikan khusus

CPMK-1
Mampu mengenali berbagai teori belajar dan pembelajaran serta kebutuhan pembelajaran anak tunanetra

CPMK-2
memperoleh kompetensi cara membelajarkan anak tunanetra sesuai kebutuhan tingkat belajar

CPMK-3
mampu merancang pembelajaran sesuai perkembangan kurikulum di tingkat jenjang

CPMK-4
memiliki keterampilan dalam melayani pembelajaran anak tunanetra

CPMK-5
Mampu mengkomunikasikan Ide dalam perbaikan pembelajaran anak tunanetra