Mata kuliah Pengembangan Bahan Ajar dalam Pendidikan Kejuruan bidang keahlian teknologi informasi membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam merancang, mengembangkan, serta mengevaluasi bahan ajar yang aplikatif dan kontekstual sesuai dengan karakteristik pendidikan kejuruan bidang keahlian teknologi informasi dan kebutuhan industri.
CPL Program Studi pada MK
CPL-3 Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
CPL-7 Menguasai konsep, model pembelajaran inovatif, dan program pengajaran di bidang teknologi informasi yang relevan dengan perkembangan teknologi terkini.
CPL-9 Menguasai konsep etika profesi guru dan etika profesi di bidang teknologi informasi.
CPL-10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya, menjunjung tinggi etika profesi, dan bersikap jujur dalam menjalankan tanggung jawab profesinya.
CPL-13 Mampu mengembangkan produk pendidikan atau sumber belajar yang inovatif dengan menggunakan strategi berbasis desain ilmiah untuk mendukung kegiatan pembelajaran yang dapat diintegrasikan dengan TIK.
CPL-14 Mampu mengembangkan program pengajaran di bidang teknologi informasi sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
CPMK
CPMK-1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar bahan ajar serta perannya dalam mendukung capaian pembelajaran di pendidikan kejuruan bidang keahlian teknologi informasi (C2)
CPMK-2 Mahasiswa mampu menganalisis karakteristik pendidikan kejuruan bidang keahlian teknologi informasi dan implikasinya terhadap kebutuhan bahan ajar yang aplikatif dan kontekstual (C4)
CPMK-3 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan membedakan berbagai jenis dan bentuk bahan ajar yang relevan dengan konteks pendidikan kejuruan bidang teknologi informasi (C2)
CPMK-4 Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan pengembangan bahan ajar berdasarkan kurikulum, karakteristik peserta didik, dan kebutuhan industri (C4)
CPMK-5 Mahasiswa mampu merancang dan menyusun bahan ajar kejuruan melalui tahapan sistematis (C6)
CPMK-6 Mahasiswa mampu mengevaluasi kualitas bahan ajar berdasarkan kriteria validitas, kepraktisan, serta keefektifan (C5)
CPMK-7 Mahasiswa mampu menerapkan validasi bahan ajar melalui uji ahli maupun uji coba lapangan, serta melakukan revisi berdasarkan hasil evaluasi (C3)
