Mata Kuliah
Bahasa Inggris

Mata kuliah MKWK Bahasa Inggris merupakan mata kuliah wajib universitas yang bertujuan membekali mahasiswa dengan kemampuan dasar bahasa Inggris akademik sebagai bekal mengikuti pembelajaran di perguruan tinggi dan mengembangkan kompetensi akademik sesuai bidang keilmuannya. Pembelajaran dilaksanakan dalam dua fase. Fase pertama berfokus pada penguasaan keterampilan TOEFL-like yang meliputi Listening, Structure and Written Expression, serta Reading Comprehension sebagai persiapan menghadapi Test of English Proficiency (TEP). Fase kedua berfokus pada pengembangan keterampilan Academic Reading berbasis Sustainable Development Goals (SDGs) melalui identifikasi gagasan utama, informasi pendukung, kosakata dalam konteks, inferensi, penulisan academic summary, serta penyusunan dan penyampaian presentasi akademik sederhana berdasarkan artikel yang relevan dengan program studi mahasiswa. Pembelajaran dilaksanakan melalui pendekatan Case Study dan Project-Based Learning untuk meningkatkan literasi akademik, kemampuan komunikasi, serta kemampuan belajar mandiri.

• CPL-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.

CPMK-1
Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis teks akademik sederhana bertema isu strategis global (pendidikan tinggi/SDG 4, bullying/SDG 5, dan narkoba/SDG 3 & 8) melalui kegiatan membaca kritis, diskusi kasus, dan refleksi, dengan menjunjung tinggi etika akademik dan tanggung jawab sosial.

CPMK-2
Mahasiswa mampu mengomunikasikan pemahaman isi teks akademik secara lisan dan tertulis melalui diskusi kelompok dan presentasi sederhana berbasis artikel bidang studi, dengan menunjukkan sikap kolaboratif, inklusif, dan adaptif.

CPMK-3
Mahasiswa mampu menerapkan strategi TOEFL-like secara bertahap pada keterampilan listening, structure, dan reading melalui latihan terstruktur dan tes formatif, dengan memilih jawaban berdasarkan strategi yang tepat serta pengelolaan waktu dasar.

CPMK-4
Mahasiswa mampu menunjukkan kesiapan mengikuti Test of English Proficiency (TEP) melalui hasil tes listening serta tes terintegrasi structure dan reading, disertai refleksi capaian dan perencanaan strategi belajar mandiri sebagai bagian dari pengembangan kompetensi akademik dan profesional.