CPL-7 Mensintesis teori-teori pendidikan dan pembelajaran anak usia dini dan melakukan penelitian anak dengan berbagai pendekatan yang inovatif; (Keterampilan Khusus) (profile 1);
CPL-8 Mengimplementasikan manajemen mutu dan menerapkan berbagai sumber belajar multi moda untuk mendukung pembelajaraan anak usia dini sesuai jiwa eduPioneers yang memiliki keterampilan, semangat, dan visi untuk menciptakan perubahan positif dalam pendidikan anak usia dini di tingkat lokal, nasional, dan internasional. (Keterampilan Khusus) (profile 2 dan 3)
CPMK
CPMK-1 Mahasiswa mampu mengambil keputusan dengan tepat berdasarkan hasil berpikir kritis dengan menganalisis informasi dan data serta mengadvokasi kebijakan, hukum dan perlindungan pada anak usia dini pada tingkat lokal dan nasional berbasis keilmuan dan riset
CPMK-2 Mahasiswa mampu mengambil keputusan dengan tepat berdasarkan hasil berpikir kritis dengan menganalisis informasi dan data serta mengadvokasi kebijakan, hukum dan perlindungan pada anak usia dini pada tingkat lokal dan nasional berbasis keilmuan dan riset
CPMK-3 Mahasiswa mampu menguasai konsep pengembangan kurikulum, pertumbuhan dan perkembangan anak, teori belajar, seni kreativitas, model dan strategi pembelajaran serta asesmen anak usia dini dalam pengelolaan penyelenggaraan PAUD, yang dianalisis melalui berbagai kegiatan studi dan riset literasi digital untuk menghasilkan pengetahuan ilmiah dan praktik yang inovatif yang menjunjung nilai kemanusiaan
CPMK-4 Mahasiswa mampu menguasai konsep pengembangan kurikulum, pertumbuhan dan perkembangan anak, teori belajar, seni kreativitas, model dan strategi pembelajaran serta asesmen anak usia dini dalam pengelolaan penyelenggaraan PAUD, yang dianalisis melalui berbagai kegiatan studi dan riset literasi digital untuk menghasilkan pengetahuan ilmiah dan praktik yang inovatif yang menjunjung nilai kemanusiaan
CPMK-5 Mahasiswa mampu berpikir kritis untuk mengkaji kebijakan,hukum, dan perlindungan anak dalam konteks lokal, nasional dan global sebagai upaya memecahkan berbagai permasalahan serta kendala yang dihadapi anak usia dini sepanjang rentang tumbuh kembangnya
CPMK-6 Mahasiswa mampu berpikir kritis untuk mengkaji kebijakan,hukum, dan perlindungan anak dalam konteks lokal, nasional dan global sebagai upaya memecahkan berbagai permasalahan serta kendala yang dihadapi anak usia dini sepanjang rentang tumbuh kembangnya