Mata Kuliah
Filsafat Pendidikan dan Era Digital

Mata kuliah Filsafat Pendidikan dan Era Digital mengkaji landasan filosofis pendidikan dalam konteks transformasi digital, dengan tujuan membekali mahasiswa kemampuan untuk menganalisis, mengkritisi, dan merancang praktik teknologi pendidikan yang berdasar pada prinsip filosofis yang relevan. Capaian pembelajaran mencakup pemahaman terhadap aliran-aliran filsafat pendidikan (klasik hingga kontemporer) dan implikasinya pada desain pembelajaran digital, kemampuan melakukan refleksi kritis terhadap etika, epistemologi, dan ontologi pendidikan di ruang digital, serta keterampilan merumuskan kerangka filosofis untuk inovasi dan kebijakan teknologi pendidikan. Ruang lingkup materi meliputi: (1) Pengantar Filsafat Pendidikan dan Paradigma Digital; (2) Epistemologi dan Konstruksi Pengetahuan di Era Digital; (3) Etika, Nilai, dan Tanggung Jawab Sosial dalam Pendidikan Digital; (4) Ontologi Peserta Didik, Pendidik, dan Komunitas dalam Ruang Digital; (5) Filsafat Pendidikan Kritis dan Kesetaraan Akses; serta (6) Merancang Praktik Teknologi Pendidikan Berbasis Kerangka Filosofis. Relevansi mata kuliah ini dengan bidang S2 PJJ Teknologi Pendidikan sangat tinggi, karena memberikan landasan konseptual dan kritikal untuk mengevaluasi, mengadaptasi, dan mengembangkan teori, model, serta aplikasi teknologi pendidikan secara mendalam dan bertanggung jawab, sekaligus menjawab tantangan disrupsi digital dengan pendekatan yang reflektif dan berorientasi pada nilai-nilai pendidikan.

• CPL-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.

CPMK-1
Menganalisis relevansi nilai-nilai agama dalam konteks pendidikan di era digital dengan memperhatikan etika akademik.

CPMK-2
Menerapkan nilai kebangsaan dan budaya nasional dalam pengembangan dan pemanfaatan teknologi pendidikan.

CPMK-3
Menunjukkan integritas dan etika akademik dalam penelitian, komunikasi, dan publikasi di lingkungan digital.

CPMK-4
Menganalisis konsep-konsep filsafat pendidikan (ontologi, epistemologi, aksiologi) dan relevansinya dalam konteks era digital

CPMK-5
Mengaplikasikan pemikiran kritis dan logis untuk mengkaji isu-isu etis, sosial, dan kultural dalam pendidikan di era digital

CPMK-6
Mendesain kerangka berpikir kreatif dan sistematis untuk mengembangkan inovasi pendidikan yang responsif terhadap tantangan era digital

CPMK-7
Menganalisis dan merefleksikan perkembangan diri secara berkelanjutan melalui perspektif filsafat pendidikan di era digital.

CPMK-8
Mengomunikasikan ide-ide filosofis tentang pendidikan dan teknologi secara efektif dan etis dalam berbagai konteks digital.

CPMK-9
Berkolaborasi dalam tim untuk mengeksplorasi dan merancang solusi berbasis filsafat pendidikan untuk tantangan pembelajaran di era digital.