Mata Kuliah
Kecerdasan Buatan

Mata kuliah Kecerdasan Buatan pada jenjang S2 Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi membahas konsep, teori, dan aplikasi canggih dari sistem cerdas dalam konteks pendidikan dan pembelajaran. Isi perkuliahan mencakup pendalaman teknik-teknik AI seperti machine learning, jaringan saraf tiruan, pemrosesan bahasa alami, sistem pakar, dan robotika, dengan fokus pada implementasi dan penelitian dalam bidang pendidikan. Tujuannya adalah untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi solusi berbasis AI yang inovatif untuk meningkatkan kualitas proses belajar-mengajar, manajemen pendidikan, serta pengembangan media dan teknologi pembelajaran. Ruang lingkup mata kuliah ini juga meliputi analisis etika, dampak sosial, dan tren terkini dalam integrasi AI di dunia pendidikan, sehingga lulusan dapat menjadi pionir dalam pemanfaatan kecerdasan buatan untuk kemajuan pendidikan.

• CPL-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• CPL-5
  Menguasai teori bidang pendidikan teknologi informasi terutama yang mencakup learning analitics, learning adaptive, dan cyber security in education untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran di berbagai konteks pendidikan
• CPL-6
  Menguasai metodologi penelitian pendidikan dan teknologi informasi tingkat lanjut untuk merancang dan melaksanakan penelitian yang menghasilkan kontribusi signifikan terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik profesional
• CPL-8
  Mengidentifikasi, menganalisis, dan memecahkan masalah kompleks dalam konteks pendidikan teknologi informasi menggunakan pendekatan yang kritis, logis, dan berbasis data
• CPL-10
  Merancang, mengembangkan, dan mengimplementasikan sistem pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi secara efektif, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran adaptif dan analitis
• CPL-11
  Mengaplikasikan teknik learning analytics, adaptive learning, dan cybersecurity in education untuk menganalisis data pembelajaran, mengevaluasi efektivitas strategi pembelajaran, dan memberikan rekomendasi berbasis data untuk peningkatan proses pendidikan
• CPL-12
  Melakukan penelitian yang rigor di bidang pendidikan teknologi informasi, mulai dari perumusan masalah hingga penyusunan laporan dan publikasi ilmiah yang diakui di tingkat nasional dan internasional dan bermanfaat bagi masyarakat

CPMK-1
Menerapkan konsep dasar kecerdasan buatan dan algoritma pencarian dalam menyelesaikan permasalahan pendidikan teknologi informasi (C3)

CPMK-2
Menganalisis berbagai teknik representasi pengetahuan dan penalaran untuk pemecahan masalah kompleks dalam konteks pendidikan (C4)

CPMK-3
Mengevaluasi algoritma machine learning dan deep learning untuk aplikasi dalam learning analytics dan adaptive learning (C5)

CPMK-4
Menciptakan model kecerdasan buatan sederhana untuk analisis data pendidikan dan rekomendasi pembelajaran (C6)

CPMK-5
Menerapkan teknik pemrosesan bahasa alami (NLP) untuk pengembangan sistem pembelajaran adaptif (C3)

CPMK-6
Menganalisis sistem pakar dan jaringan saraf tiruan untuk pengambilan keputusan dalam konteks pendidikan (C4)

CPMK-7
Mengevaluasi implementasi kecerdasan buatan dari aspek etika, keamanan siber, dan dampaknya dalam pendidikan (C5)

CPMK-8
Menciptakan proposal penelitian yang mengintegrasikan kecerdasan buatan dengan metodologi penelitian pendidikan teknologi informasi (C6)

CPMK-9
Menerapkan prinsip sistem cerdas dalam merancang solusi teknologi untuk peningkatan efektivitas pembelajaran (C3)

CPMK-10
Menganalisis tren terkini dan perkembangan kecerdasan buatan untuk inovasi dalam pendidikan teknologi informasi (C4)