Mata Kuliah
Teori dan Model dalam Bimbingan dan Konseling

• CPL-5
  Memiliki wawasan pendidikan dan keilmuan yang relevan dengan bimbingan dan konseling melalui pendekatan inter, multi dan transdisipliner
• CPL-6
  Menguasai metodologi penelitian yang terkait keilmuan sosial dan perilaku psikologi khususnya bimbingan dan konseling

CPMK-1
Menerapkan berbagai teori dan model dalam bimbingan dan konseling dalam konteks praktik nyata untuk meningkatkan efektivitas intervensi (C3)

CPMK-2
Menganalisis kasus-kasus dalam bimbingan dan konseling menggunakan teori dan model yang relevan untuk memahami dinamika masalah (C4)

CPMK-3
Mengevaluasi efektivitas teori dan model bimbingan dan konseling yang digunakan dalam studi kasus atau penelitian (C5)

CPMK-4
Menciptakan model bimbingan dan konseling baru yang inovatif berdasarkan analisis teori dan praktik yang ada (C6)

CPMK-5
Menerapkan metode kualitatif dan kuantitatif dalam penelitian bimbingan dan konseling untuk menguji teori dan model (C3)

CPMK-6
Menganalisis perbedaan dan kesamaan antara berbagai teori dan model dalam bimbingan dan konseling untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan masing-masing (C4)

CPMK-7
Mengevaluasi relevansi teori dan model bimbingan dan konseling terhadap isu-isu kontemporer dalam praktik konseling (C5)

CPMK-8
Menciptakan pendekatan terpadu yang menggabungkan teori dan model bimbingan dan konseling untuk menangani masalah spesifik (C6)

CPMK-9
Menerapkan kriteria dan standar etika ilmiah dalam pengembangan teori dan model bimbingan dan konseling (C3)

CPMK-10
Menganalisis implikasi etis dari penerapan teori dan model dalam praktik bimbingan dan konseling (C4)