Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Pendidikan Inklusif ini membahas konsep, landasan, dan praktik pendidikan inklusif bagi semua peserta didik, termasuk penyandang disabilitas. Materi meliputi perkembangan model disabilitas, sejarah dan penerapan pendidikan inklusif di Indonesia, manajemen sekolah dan kelas inklusif, peran guru, serta strategi pembelajaran berdiferensiasi dan Universal Design for Learning (UDL). Melalui diskusi, presentasi, dan observasi lapangan, mahasiswa dibekali pemahaman dan keterampilan dasar untuk merancang serta mengelola layanan pendidikan yang setara dan responsif terhadap kebutuhan individu.
CPMK
- Menguasai konsep teoritis disabilitas dan pendidikan inklusif
- Menguasai dasar-dasar perancangan, penerapan, penilaian layanan bagi PDBK di sekolah inklusif
- Terampil berpikir logis untuk pemecahan masalah di bidang pendidikan inklusif sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain.
- Terampil bekerja mandiri, bekerja sama di dalam tim kolaboratif, bertanggung jawab baik tugas individu maupun tim, serta mengkomunikasikan ide, pendapat, dan argumentasi secara lisan/tertulis dalam menyelesaikan kasus-kasus terkait dengan implementasi pendidikan inklusif
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Model Disabilitas (kerangka berpikir atau perspektif cara memandang penyandang disabilitas) -
Pertemuan 2 Perkembangan Model Disabilitas di Indonesia dan Internasional -
Pertemuan 3 Menganalisis Kondisi Penyandang Disabilitas di Indonesia -
Pertemuan 4 Konsep dan sejarah perkembangan Pendidikan Inklusif -
Pertemuan 5 Landasan Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif -
Pertemuan 6 Model Penerapan Pendidikan Inklusif di Indonesia -
Pertemuan 7 Model Penerapan Pendidikan Inklusif di Indonesia -
Pertemuan 8 Melaksanakan UTS -
Pertemuan 9 Manajemen Sekolah Inklusif -
Pertemuan 10 Peran Guru Pendidikan Khusus -
Pertemuan 11 Sistem Dukungan Penyelenggaraan Sekolah Inklusif -
Pertemuan 12 Manajemen Pembelajaran di Kelas Inklusif -
Pertemuan 13 Pembelajaran Berdiferensiasi dan Universal Design Learning -
Pertemuan 14 Melakukan observasi di Sekolah Inklusif -
Pertemuan 15 Melakukan observasi di Sekolah Inklusif -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Budiyanto. 2011. Best Practices Inclusive Education in Japan, Australia, India, and Thailand. Tsukuba University: CRICED.
- Carrington, Suzanne, and Macarthur, Jude (Ed). 2012. Teaching In Inclusive School Communities. Australia: John Wilay & Sons Australia,Ltd.
- Salend, Spencer J. 2011. Creating Inclusive Classrooms: Effective and Reflective Practice, Seven Edition . Boston: Pearson Education Inc.
- Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 2011. Pedoman Umum Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
- Video Praktik Pembelajaran Inklusif
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Pendidikan Masyarakat
Mata kuliah ini membahas tentang kajian konseptual tentang model-model pembelajaran pendidikan nonformal yang meliputi pengertian, karakteristik, sintaks dan langkah-langkah dalam mengimplementasikannya. Selain itu, diperlukan keterampilan
Teori dan Praktik Konseling Humanistik
Matakuliah ini membelajarkan mahasiswa tentang teori dan praktek konseling paradigma pendekatan humanistik diantarannya konseling eksistensial, gestal, berpusat pada pribadi dan motivational yang meliputi: kajian konsep,
Kewirausahaan
Kewirausaahaan ini merupakan matakuliah yang memberikan pemahaman secara teori dan praktek tentang entrepreneur, peluang usaha, teknik mendirikan usaha, strategi pemasaran, analisis usaha, etika berwirausaha, laporan
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved