Course Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus

Deskripsi Mata Kuliah

Pemahaman, pengkajian, pendalaman tentang mata kuliah bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus yang meliputi: pendahuluan, hakikat bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus, permasalahan anak berkebutuhan khusus dan upaya memahaminya, pemahaman anak berkebutuhan khusus sebagai individu, pendekatan bimbingan konseling bagi anak berkebutuhan khusus, pengadministrasian dan pengorganisasian bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus. Untuk pelaksanaan perkuliahan menerapkan Project Based Learning dalam mengintervensi kasus ABK.

CPMK

Menguasai secara mendalam pemahaman, pengkajian, pendalaman tentang matakuliah bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus yang meliputi : pendahuluan, hakikat bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus, permasalahan anak berkebutuhan khusus dan upaya memahaminya, pemahaman anak berkebutuhan khusus sebagai inidividu, pendekatan bimibingan konseling bagi anak berkebutuhan khusus, pengadministrasian bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus
Mampu memberikan layanan kekhususan yang berkaitan dengan bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus, mampu merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus untuk menyelesaikan permasalahan ABK, sekaligus juga mengoptimalkan potensi ABK berdasarkan prinsip-prinsip dan prosedur dalam konteks pembelajaran, layanan dan riset yang berkaitan dengan bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus

Memanfaatkan media dan teknologi asistif dalam layanan pendidikan khusus untuk anak berkebutuhan khusus berkaitan dengan bimbingan konseling, mampu merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus untuk menyelesaikan permasalahan ABK, sekaligus juga mengoptimalkan potensi ABK berdasarkan prinsip-prinsip dan prosedur dalam konteks pembelajaran, layanan dan riset yang berkaitan dengan bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus
Mampu berpikir logis dalam pemecahan masalah di bidang bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus (ABK), serta merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran dan layanan bagi anak berkebutuhan khusus. Mahir dalam mengoptimalkan potensi ABK dengan prinsip dan prosedur yang tepat, serta bekerja secara mandiri maupun dalam tim kolaboratif. Terampil dalam mengkomunikasikan ide dan pendapat secara lisan dan tertulis terkait dengan bimbingan konseling ABK.
Menerapkan budaya inklusif dalam menjalankan tugas sebagai pendidik PDBK dan wirausaha berlandaskan agama, moral, dan etika

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1

Saling kenal mengenal antara dosen dan mahasiswa, menyepakati tata tertib, kontrak perkuliahan, mencatatat topik inti, pengantar perkuliahan tentang hakikat dan konsep bimbingan konseling anak berkebutuhan khususselama satu semester

Date 3 Februari 2025

Pertemuan 2
Hakikat, konsep bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus dan kategori anak berkebutuhan khusus
Date 10 Februari 2025
Pertemuan 3
Dan mengetahui jenis-jenis masalah yang dihadapi anak berkebutuhan khusus
Date 17 Februari 2025
Pertemuan 4
Dan mengetahui peran pembimbing dalam membimbing anak berkebutuhan khusus dan bentuk bentuk layanan bagi anak berkebutuhan khusus
Date 24 Februari 2025
Pertemuan 5
Teknik bimbingan bagi anak tunanetra
Date 3 Maret 2025
Pertemuan 6
Teknik bimbingan bagi anak tunarungu
Date 10 Maret 2025
Pertemuan 7
Teknik bimbingan bagi anak tunagrahita
Date 17 Maret 2025
Pertemuan 8
UTS
Date 24 Maret 2025
Pertemuan 9
Teknik bimbingan bagi anak tunadaksa
Date 31 Maret 2025
Pertemuan 10
Teknik bimbingan bagi anak tunalaras
Date 7 April 2025
Pertemuan 11
Teknik bimbingan bagi anak kesulitan belajar
Date 14 April 2025
Pertemuan 12
Teknik bimbingan bagi anak slow learner
Date 21 April 2025
Pertemuan 13
Teknik bimbingan bagi anak autisme
Date 28 April 2025
Pertemuan 14
Teknik bimbingan bagi anak Hiperaktif/ADHD
Date 5 Mei 2025
Pertemuan 15
Melakukan observasi dan praktik lapangan terhadap anak berkebutuhan khusus
Date 12 Mei 2025
Pertemuan 16
UAS
Date 19 Mei 2025