Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Melalui pemanfaatan TIK, mengkaji referensi, menganalisis proposal dan hasil penelitian, dalam mata kuliah ini mahasiswa bertanggungjawab menguasai konsep, prinsip dan prosedur metodologi penelitian untuk mampu mengambil keputusan pengaplikasiaannya dalam memecahkan permasalahan pendidikan ABK, meliputi: hakikat penelitian, pendekatan, karakteristik, tujuan, jenis-jenis dan prosedur penelitian, kajian pustaka, desain penelitian, teknik pengumpulan dan analisis data, validitas dan reliabilitas, instrumen, serta mampu menyusun proposal dengan mengacu Buku Panduan Penulisan Skripsi S-1 .Unesa meliputi: menentukan/menemukan permasalahan, menyusun topik/judul, latar belakang, metode: pendekatan, jenis-desain, variabel, populasi dan sampel, kajian pustaka, kerangka pikir, hipotesis, pengumpulan dan analisis data, serta instrumen), serta mampu melaksanakan penelitian ABK.
CPMK
- Menerapkan budaya inklusif dalam menjalankan tugas sebagai pendidik PDBK dan wirausaha berlandaskan agama, moral, dan etika
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 1. Memanfaatkan IPTEKS sebagai media penyelesaian masalah dalam penelitian 2. mengkaji dari berbagai literatur tentang hakekat penelitian, prinsip, pendekatan penelitian dan karakterisik penelitian ABK -
Pertemuan 2 1. Memanfaatkan IPTEKS sebagai media penyelesaian masalah dalam penelitian 2. mengkaji dari berbagai literatur tentang hakekat penelitian, prinsip, pendekatan penelitian dan karakterisik penelitian ABK -
Pertemuan 3 A. Memanfaatkan IPTEKS sebagai alat media penyelesaian masalah dalam penelitian ABK b. Membuat resume dari berbagai literatur tentang: variabel, rumusan masalah, tujuan penelitian, , jenis-jenis dan prosedur penelitian -
Pertemuan 4 A. Memanfaatkan IPTEKS sebagai alat media penyelesaian masalah dalam penelitian ABK b. Membuat resume dari berbagai literatur tentang: variabel, rumusan masalah, tujuan penelitian, , jenis-jenis dan prosedur penelitian -
Pertemuan 5 A. Memanfaatkan IPTEKS sebagai media penyelesaian masalah penelitian ABK b. Penguasaan dasar-dasar pembuatan proposal penelitian ABK c. Mengambil keputusan untuk menyusun kajian pustaka berdasarkan variabel yang diteliti -
Pertemuan 6 A. Memanfaatkan IPTEKS sebagai media penyelesaian masalah penelitian ABK b. Penguasaan dasar-dasar pembuatan proposal penelitian ABK c. Mengambil keputusan untuk menyusun kajian pustaka berdasarkan variabel yang diteliti -
Pertemuan 7 A. Memanfaatkan IPTEKS sebagai media penyelesaian masalah penelitian ABK b. Penguasaan dasar-dasar pembuatan proposal penelitian ABK c. Mengambil keputusan untuk menyusun kajian pustaka berdasarkan variabel yang diteliti -
Pertemuan 8 Pertemuan 1-7 -
Pertemuan 9 Mendesain penelitian terkait dengan: definisi operasional variabel dalam penelitian, teknik pengumpulan dan analisis data serta -
Pertemuan 10 Mendesain penelitian terkait dengan: definisi operasional variabel dalam penelitian, teknik pengumpulan dan analisis data serta -
Pertemuan 11 · Mengidentifikasi serta merumuskan desain dan rancangan penelitian -
Pertemuan 12 · Memanfaatkan IPTEKS sebagai alat bantu penyelesaian masalah dalam penelitian pendidikan luar biasa · Merancang proposal penelitian pendidikan PLB berdasarkan konsep-konsep penelitian Pendidikan · Mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi (termasuk hasil masukan/ide/gagasan rekan sejawat/referensi) dan memberikan ide dalam pemilihan penelitian pendidikan PLB -
Pertemuan 13 · Memanfaatkan IPTEKS sebagai alat bantu penyelesaian masalah dalam penelitian pendidikan luar biasa · Merancang proposal penelitian pendidikan PLB berdasarkan konsep-konsep penelitian Pendidikan · Mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi (termasuk hasil masukan/ide/gagasan rekan sejawat/referensi) dan memberikan ide dalam pemilihan penelitian pendidikan PLB -
Pertemuan 14 · Memanfaatkan IPTEKS sebagai alat bantu mengkomunikasikan ide penyelesaian masalah dalam pendidikan PLB · Melakukan presentasi terhadap proposal penelitian yang telah di buat -
Pertemuan 15 · Memanfaatkan IPTEKS sebagai alat bantu mengkomunikasikan ide penyelesaian masalah dalam pendidikan PLB · Melakukan presentasi terhadap proposal penelitian yang telah di buat -
Pertemuan 16 Semua materi
Pustaka
- Arikunto S. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (edisi revisi 2010). Bandung: Rineka Cipta.
- Creswell, J.W. 2015. Education Research . Use Quantitative And Qualitatif approach 4rd Edition.New Jersey: Pearson Prentice Hall.
- Fraenkel, J.R., Wallen, N.E., Hyun, H. H. 2012. How to Design and Evaluate Research in Education . New York: McGraw-Hill Companies, Inc.
- Lodigo, M.G; Spaulding, D.T; Voegtle, K.H. 2010. Method in Educational Research from Theory to ractice . San Francisco: Jossey Bass
- Miles, MB. & Huberman, AM. Analisis Data Kualitatif terjemah Rohidi, TR; Jakarta:
- Moleong. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif (edisi revisi) . Bandung: Rosda.
- Nazir M. 2011. Metode Penelitian . Jakarta: Ghalia Indonesia.
- Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D . Bandung: Alfabeta.
- Tim. 2014. Buku Panduan Penulisan Skripsi S-1 . Surabaya: Unesa University Press.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
LITERASI DIGITAL
Mata kuliah Literasi Digital merupakan mata kuliah wajib umum (MKWU) bagi seluruh mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang disajikan pada tahun pertama perkuliahan. Matakuliah ini membekali
Psikologi Pendidikan
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian, ruang lingkup dan kontribusi psikologi pendidikan, perkembangan peserta didik, teori-teori belajar, aspek-aspek kepribadian yang berpengaruh terhadap belajar, kesulitan belajar,
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT)
Mata kuliah Pengembangan Pendidikan dan Pelatihan (DIKLAT) bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang konsep, teori, dan praktik dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan. Mahasiswa diharapkan dapat
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved