Course Pengembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini

Mata kuliah ini membahas secara komprehensif tentang pengembangan sosial emosional anak usia dini (AUD) dengan pendekatan teoritis dan praktis. Mahasiswa akan mempelajari hakikat, karakteristik, serta tahapan perkembangan sosial emosional AUD berdasarkan teori-teori perkembangan dari para ahli seperti Erikson, Bowlby, dan Goleman. Pembahasan mencakup faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan sosial emosional, baik faktor internal seperti temperamen dan kecerdasan emosional, maupun faktor eksternal seperti pola asuh dan lingkungan sosial. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan keterampilan merancang program stimulasi sosial emosional yang terintegrasi dalam kurikulum PAUD, termasuk teknik evaluasi perkembangan menggunakan instrumen observasi dan dokumentasi. Untuk menguatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa, pembelajaran dilakukan melalui berbagai metode seperti ceramah interaktif, diskusi kasus, project-based learning dalam penyusunan program pengembangan, serta simulasi pembelajaran melalui peer teaching. Mahasiswa akan memiliki pengalaman langsung menganalisis kasus perkembangan anak, merancang kegiatan stimulasi sesuai tahap usia, dan mempraktikkan asesmen perkembangan sosial emosional. Melalui kombinasi pembelajaran teoritis dan praktik ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami karakteristik perkembangan sosial emosional AUD, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat perkembangannya, serta menerapkan strategi pengembangan yang tepat dalam setting pendidikan anak usia dini. Evaluasi pembelajaran dilakukan secara komprehensif melalui penugasan individu dan kelompok, ujian tengah dan akhir semester, serta penilaian praktik micro teaching.

CPMK