Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mahasiswa menguasai konsep empat keterampilan berbahasa dan terampil dalam menyimak berbagai bahan simakan, terampil berbicara dalam berbagai konteks berkomunikasi, terampil membaca berbagai macam wacana, dan terampil menulis berbagai jenis tulisan minimal sesuai kebutuhan pembelajaran di sekolah dasar dilandasi sikap yang religius, komitmen, tanggung jawab terhadap tugas, menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, bekerja sama dan mempunyai kepekaan social serta peduli, menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik semata-mata karena ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
CPMK
- Menguasai konsep keterampilan berbahasa Indonesia, teknik berbahasa secara lisan maupun tulis dengan ragam bahasa menggunakan model pembelajaran berbasis projek.
- Mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis informasi dan data yang berkait dengan bahasa Indonesia untuk merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran sehingga dapat diadaptasikan dalam berbagai kondisi pembelajaran.
- Memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran berbantuan TIK untuk menelusuri data, mengumpulkan informasi, dan penyelesaian masalah untuk mendukung produk keterampilan berbahasa Indonesia.
- Memiliki sikap bertanggung jawab terhadap tugas pembuatan produk keterampilan berbahasa (menyimak, berbicara, membaca, dan menulis)
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Pemahaman konsep keterampilan berbahasa -
Pertemuan 2 Keterampilan menyimak kritis dan kreatif secara terpadu, fungsional, dan kontekstual. -
Pertemuan 3 Keterampilan menyimak kritis dan kreatif berita di televisi tentang Gender Equality, Disability, and Social Inclusion (GEDSI) dan Pendidikan Berkualitas secara terpadu, fungsional, dan kontekstual. -
Pertemuan 4 Keterampilan menyimak kritis dan kreatif secara terpadu, fungsional, dan kontekstual. -
Pertemuan 5 Keterampilan membaca kritis dan kreatif secara terpadu, fungsional, dan kontekstual -
Pertemuan 6 Keterampilan membaca kritis dan kreatif secara terpadu, fungsional, dan kontekstual -
Pertemuan 7 Keterampilan membaca kritis dan kreatif secara terpadu, fungsional, dan kontekstual -
Pertemuan 8 Materi pertemuan 1-7 (UTS) -
Pertemuan 9 Keterampilan berbicara kritis dan kreatif secara terpadu, fungsional, dan kontekstual -
Pertemuan 10 Keterampilan berbicara kritis dan kreatif secara terpadu, fungsional, dan kontekstual -
Pertemuan 11 Keterampilan berbicara kritis dan kreatif secara terpadu, fungsional, dan kontekstual -
Pertemuan 12 Keterampilan menulis kritis dan kreatif secara terpadu, fungsional, dan kontekstual -
Pertemuan 13 Keterampilan menulis kritis dan kreatif secara terpadu, fungsional, dan kontekstual -
Pertemuan 14 Keterampilan menulis kritis dan kreatif secara terpadu, fungsional, dan kontekstual -
Pertemuan 15 Mengembangka Produk Hasil Peningkatan Keterampilan Berbahasa Indonesia -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Mustadi, Ali. (2021). Filosofi, Teori, dan Konseo Bahasa dan Sastra Indonesia. Yogyakarta: UNY Press
- Budiarti, W. N., & Riwanto, M. A. (2021). Pengembangan Modul Elektronik (E Modul) Keterampilan Berbahasa Dan Sastra Indonesia SD Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Mahasiswa PGSD. Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an, 8(1), 97-รข.
- Krissandi, A. D. S., Widharyanto, B., & Dewi, R. P. (2018). Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk SD. Bekasi: Media maxima.
- Tompkins, G. E. (2017). Language arts: Content and teaching strategies. Order Processing, Merrill, an imprint of Prentice Hall, PO Box 11071, Des Moines, IA 50336-1071.
- Tompkins, G., Campbell, R., Green, D., & Smith, C. (2014). Literacy for the 21st century. Pearson Australia.
- Anderson, S. (2004). The book of reading and writing ideas, tips, and lists for the elementary classroom. Corwin Press.
- Tarigan, H. G. (1987). Membaca: sebagai suatu keterampilan berbahasa. Bandung: Angkasa.
- Dalman, D. H. (2017). Keterampilan Membaca. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
- Ibda, H. (2022). Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Era Digital. CV. Pilar Nusantara.
- Ginting, M. B. (2020). Buku Ajar Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas Rendah. Penerbit Lakeisha.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Manajemen Keuangan
Matakuliah manajemen keuangan mengkaji mengenai konsep dasar manajemen keuangan dan langkah-langkah dalam pengelolaan keuangan yang meliputi budgeting, accounting, auditing untuk peningkatan kinerja sekolah. Perkuliahan ini
Media Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus
Melalui mata kuliah media pembelajaran anak berkebutuhan khusus ini diharapkan mahasiswa berpotensi memahami hakekat, karakteristik, jenis , dan manfaat media pembelajaran secara umum. Mengkaji berbagai
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN
Mata kuliah ini membahas tentang Mengkaji konsep-konsep kepribadian pra-modern, psikoanalisa Freud, psikologi analitik Jung, psikologi individual Adler, Erik Erikson, Anna Freud, Eric Fromm, Karen Horney,
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved