Course Pembelajaran Inovatif

Deskripsi Mata Kuliah

Kajian tentang model-model pembelajaran:kooperatif (cooperative learning), pembelajaran berorientasi pendekatan saintifik seperti: pembelajaran berdasarkan masalah (problem based learning), pembelajaran inkuiri-diskoveri dan pembelajaran kontekstual serta pembelajaran berbasis proyek. Pengkajian dilakukan lewat pemaparan konsep, penyajian contoh operasional tiap-tiap model pembelajaran dalam bentuk perangkat pembelajaran, workshop pengembangkan perangkat pembelajaran oleh mahasiswa berorientasi tiap-tiap model dan strategi belajar.Kegiatan pengkajian diakhiri dengan latihan implementasi model pembelajaran tertentu oleh setiap mahasiswa dalam forum peer teaching diikuti dengankegiatan diskusi dan refleksi.

CPMK

CPMK P: Memiliki sikap bertanggung jawab dalam menyajikan perangkat pembelajaran kimia sesuai dengan ecocommitment
CPMK-S: Mahasiswa menunjukkan sikap kolaboratif dan berkomitmen mengembangkan diri secara berkelanjutan dalam bidang pembelajaran kimia.

CPMK-KU: Mahasiswa mampu mengkomunikasikan gagasan pembelajaran kimia inovatif secara lisan maupun tulisan dengan memanfaatkan teknologi digital.
CPMK-KK: Mahasiswa mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran kimia inovatif dengan mengintegrasikan media berbasis TIK.

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Setelah mengikuti kuliah, mahasiswa mampu menganalisis prinsip dan sintaks Cooperative Learning sebagai dasar inovasi pembelajaran.
Date 5 Februari 2024

Pertemuan 2

Setelah mengikuti workshop, mahasiswa mampu merancang perangkat pembelajaran berbasis Cooperative Learning (RPP/LKPD) secara kolaboratif dalam kelompok dengan kelengkapan komponen minimal 80%.

Date 12 Februari 2024

Pertemuan 3
Perangkat pembelajaran berbasis Cooperative Learning..
Date 19 Februari 2024
Pertemuan 4
Perangkat pembelajaran berbasis Problem-Based Learning (Modul Ajar).
Date 26 Februari 2024
Pertemuan 5
Menganalisis tahapan Inkuiri-Discovery melalui presentasi kelompok.
Date 4 Maret 2024
Pertemuan 6
Perangkat pembelajaran berbasis Inkuiri-Discovery.
Date 11 Maret 2024
Pertemuan 7
Menganalisis prinsip Project-Based Learning dan membandingkannya dengan model lain.
Date 18 Maret 2024
Pertemuan 8
Perangkat pembelajaran berbasis Project-Based Learning.
Date 25 Maret 2024
Pertemuan 9
Pembelajaran berbasis Cooperative Learning dalam peer teaching.
Date 1 April 2024
Pertemuan 10
Menyusun refleksi kritis terhadap pembelajaran berbasis Cooperative Learning.
Date 8 April 2024
Pertemuan 11
Pembelajaran berbasis Problem-Based Learning dalam peer teaching.
Date 15 April 2024
Pertemuan 12
Menyusun refleksi kritis terhadap pembelajaran berbasis Problem-Based Learning.
Date 22 April 2024
Pertemuan 13
Pembelajaran berbasis Inkuiri-Discovery dalam peer teaching.
Date 29 April 2024
Pertemuan 14
Menyusun refleksi kritis terhadap pembelajaran berbasis Inkuiri-Discovery.
Date 6 Mei 2024
Pertemuan 15
Pembelajaran berbasis Project-Based Learning dalam peer teaching.
Date 13 Mei 2024

Pertemuan 16

Menganalisis, merancang, dan mengembangkan perangkat pembelajaran inovatif berbasis Cooperative Learning, Problem-Based Learning, Inkuiri-Discovery, dan Project-Based Learning, serta mampu mendemonstrasikan implementasinya melalui peer teaching dan mensintesis kelebihan serta keterbatasannya dalam refleksi komprehensif.