Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah filsafat pendidikan IPS menyajikan topik tentang filsafat ilmu, filsafat ilmu sosial, dan filsafat pendidikan sebagai landasan filosofi pengembangan body of knowledge atau batang tubuh pendidikan ilmu pengetahuan sosial. Selain topik tersebut matakuliah filsafat pendidikan IPS juga menyajikan topik pemikiran filosofis dari tokoh-tokoh Rene de Cartes, John Lock, Immanuel Kant, dan Martin Heideger sebagai pengembangan tujuan pendidikan IPS.
CPMK
- Menganalisis hakikat IPS sebagai studi dan ilmu
- Menganalisis filsafat ilmu sosial sebagai landasan konseptual ontologi, epistimologi, dan aksiologi IPS
- Menganalisis filsafat pendidikan sebagai pemberi arah, makna, dan tujuan IPS
- Menganalisis pemikiran-pemikiran filosofi modern yang berperan penting bagi pembelajaran IPS kontekstual, kritis, humanis, dan transformatif.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis hakikat IPS sebagai studi dan ilmu dengan pendekatan filosofis serta mengidentifikasi implikasinya dalam praktik pendidikan. -
Pertemuan 2 Menganalisis hakikat IPS sebagai studi dan ilmu dengan pendekatan filosofis serta mengidentifikasi implikasinya dalam praktik pendidikan. -
Pertemuan 3 Menganalisis hakikat IPS sebagai studi dan ilmu dengan pendekatan filosofis serta mengidentifikasi implikasinya dalam praktik pendidikan. -
Pertemuan 4 Menganalisis hakikat IPS sebagai studi dan ilmu dengan pendekatan filosofis serta mengidentifikasi implikasinya dalam praktik pendidikan. -
Pertemuan 5 Keterkaitan ontologi, epistemologi, dan aksiologi filsafat ilmu sosial sebagai dasar dalam merumuskan tujuan dan praktik Pendidikan IPS. -
Pertemuan 6 Keterkaitan ontologi, epistemologi, dan aksiologi filsafat ilmu sosial sebagai dasar dalam merumuskan tujuan dan praktik Pendidikan IPS. -
Pertemuan 7 Keterkaitan ontologi, epistemologi, dan aksiologi filsafat ilmu sosial sebagai dasar dalam merumuskan tujuan dan praktik Pendidikan IPS. -
Pertemuan 8 Keterkaitan ontologi, epistemologi, dan aksiologi filsafat ilmu sosial sebagai dasar dalam merumuskan tujuan dan praktik Pendidikan IPS. -
Pertemuan 9 Peran filsafat pendidikan dalam menentukan arah, isi, dan tujuan pembelajaran IPS. -
Pertemuan 10 Peran filsafat pendidikan dalam menentukan arah, isi, dan tujuan pembelajaran IPS. -
Pertemuan 11 Peran filsafat pendidikan dalam menentukan arah, isi, dan tujuan pembelajaran IPS. -
Pertemuan 12 Peran filsafat pendidikan dalam menentukan arah, isi, dan tujuan pembelajaran IPS. -
Pertemuan 13 Dan menjelaskan relevansi pemikiran filsafat modern sebagai dasar pengembangan pembelajaran IPS yang kontekstual, kritis, humanis, dan transformatif. -
Pertemuan 14 Dan menjelaskan relevansi pemikiran filsafat modern sebagai dasar pengembangan pembelajaran IPS yang kontekstual, kritis, humanis, dan transformatif. -
Pertemuan 15 Dan menjelaskan relevansi pemikiran filsafat modern sebagai dasar pengembangan pembelajaran IPS yang kontekstual, kritis, humanis, dan transformatif. -
Pertemuan 16 Dan menjelaskan relevansi pemikiran filsafat modern sebagai dasar pengembangan pembelajaran IPS yang kontekstual, kritis, humanis, dan transformatif.
Pustaka
- Robert Ackermann, 1970, The Philosophy of Science: An Intoduction, New York, Pegasus,
- Suaedi. (2016). Pengantar Filsafat Ilmu. Bogor: Penerbit IPB.
- Bohman, J. New Pilosophy of Sosial Science, 1991, Problem of Indeterminacy. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press
- Knigt, George, 2009, Philosophy & education : an introduction in christian perspective, Tangerang : Universitas Pelita Harapan
- Mohammad Muslih, (2004), Filsafat Ilmu Kajian atas Asumsi Dasar, Paradigma, dan Kerangka Teori Ilmu Pengetahuan, Yogyakarta: Belukar
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Kewirausahaan
Mata kuliah ini meliputi pembahasan konsep kewirausahaan dalam usaha menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan yaitu kemampuan memotivasi diri agar mampu menginderai peluang usaha, menciptakan jasa, produksi, pemasaran,
Kepemimpinan
Pemahaman konsep dasar kepemimpinan, perbedaan antara leader d an manager , peranan-peranan dalam kepemimpinan, teori-teori kepemimpinan, tipe-tipe kepemimpinan, sumber-sumber kekuasaan, kepemimpinan dalam birokrasi pemerintahan, serta
Sistem Administrasi Negara
Menguasai konsep dan teori tentang mendesain dan mengelola organisasi sektor publik, mengimplementasi kebijakan publik, mengelola pelayanan, dan administrasi pembangunan
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved