Mata Kuliah
Modifikasi Perilaku

Mata kuliah ini membahas konsep, prinsip, teknik, dan penerapan modifikasi perilaku pada anak usia dini berdasarkan pendekatan behavioristik dan perkembangan anak. Mahasiswa dibekali kemampuan untuk mengidentifikasi perilaku, melakukan asesmen perilaku sederhana, merancang dan mengevaluasi program modifikasi perilaku yang etis dan positif, serta mengimplementasikannya dalam konteks PAUD dan pendidikan inklusif, dengan rujukan utama buku Modifikasi Perilaku Anak.

• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-7
  Menguasai kurikulum, teori belajar, model pembelajaran dan asesmen anak usia dini dalam pengelolaan penyelenggaraan PAUD.
• CPL-8
  Menguasai tahap perkembangan, konsep hidup sehat, dan teknik pengasuhan untuk mengoptimalkan perkembangan anak usia dini

CPMK-1
Menguasai konsep pendidikan, psikologi, dan penelitian dalam mendasari layanan bimbingan dan konseling

CPMK-2
Mahasiswa mampu memahami konsep, hakikat, fungsi, dan tujuan, modifikasi perilaku

CPMK-3
Mampu melaksanakan layanan bimbingan dan konseling dengan memilih metode, teknik, dan multimedia yang relevan serta memperhatikan kebutuhan sasaran layanan yang berasal dari keragaman sosial dan budaya.

CPMK-4
Menguasai tahapan perkembangan, konsep hidup sehat, dan teknik pengasuhan untuk mengoptimalkan perkembangan anak usia dini.