Profil Program Studi S1 Pendidikan Tata Busana Unesa

Capaian Lulusan Program Studi S1 Pendidikan Tata Busana
Universitas Negeri Surabaya

CPL-1	Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya Dibebankan pada matakuliah: Agama Agama Budha Agama Hindu Agama Islam Agama Katholik Agama Khonghucu Agama Protestan
CPL-2	Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan Dibebankan pada matakuliah: Busana Muslim (20%) Dasar Kependidikan (16.67%) Eco-Fashion (30.43%) Evaluasi Belajar & Pembelajaran (25%) Grading (28.57%) Kewirausahaan (20%) Pemasaran Fesyen* (25%) Pnulisan Karya Ilmiah (42.86%)
CPL-3	Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan Dibebankan pada matakuliah: Aksesoris (100%) Dasar Kependidikan (25%) Eco-Fashion (17.39%) Pengelolaan Lab Bidang Studi (40%) Pengelolaan Usaha Busana (40%) Pengembangan Bahan Ajar (22.22%) Perencanaan Pembelajaran (15%) Surface Design (25%)
CPL-4	Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi. Dibebankan pada matakuliah: Pemasaran Fesyen* (25%)
CPL-5	Memiliki sikap professional sebagai pendidik dan praktisi dalam bidang tata busana yang meliputi disiplin, jujur, bertanggung jawab dan bekerjasama. Dibebankan pada matakuliah: Busana Anak (33.33%) Busana Custom Made (33.33%) Busana Pria* (40%) Busana Wanita (28.57%) Busana Wanita Ii (28.57%) Evaluasi Belajar & Pembelajaran (8.33%) Ilmu Tekstil (40%) Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro (20%) Komputer Terapan (25%) Konstruksi Pola Dasar (8.33%) Pengembangan Bahan Ajar (22.22%) Perencanaan Pembelajaran (15%) Pnulisan Karya Ilmiah (14.29%) Sejarah Perkembangan Mode Busana (16.67%) Teknologi Menjahit (10%)
CPL-6	Terampil bekerjasama dan berkomunikasi efektif dalam bidang tata busana Dibebankan pada matakuliah: Busana Muslim (20%) Dasar Busana (21.43%) Dasar Kependidikan (8.33%) Grading (14.29%) Komputer Terapan (25%) Konstruksi Pola Dasar (8.33%) Pemasaran Fesyen* (25%) Sejarah Perkembangan Mode Busana (8.33%) Teknologi Menjahit (10%)
CPL-7	Terampil merancang perangkat ajar dan menerapkan dalam pembelajaran bidang tata busana Dibebankan pada matakuliah: Evaluasi Belajar & Pembelajaran (8.33%) Ilmu Tekstil (20%) Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro (20%) Pengembangan Bahan Ajar (11.11%) Perencanaan Pembelajaran (15%)
CPL-8	Terampil dalam menerapkan konsep keilmuan tata busana dalam pengembangan inovasi dan kreativitas budaya daerah Dibebankan pada matakuliah: Busana Anak (33.33%) Busana Custom Made (33.33%) Busana Muslim (20%) Busana Pria* (40%) Busana Wanita (14.29%) Busana Wanita Ii (14.29%) Cipta Karya Busana (18.75%) Dasar Busana (42.86%) Ilmu Kesejahteraan Keluarga (6.25%) Konstruksi Pola Dasar (8.33%) Sejarah Perkembangan Mode Busana (75%) Surface Design (25%) Teknologi Menjahit (30%)
CPL-9	Terampil dalam kompetensi keahlian di bidang tata busana meliputi: fashion designer, pattern maker dan dressmaker, dan kriya fashion berwawasan kewirausahaan Dibebankan pada matakuliah: Busana Anak (33.33%) Busana Muslim (10%) Busana Pria* (20%) Busana Wanita (28.57%) Busana Wanita Ii (28.57%) Cipta Karya Busana (31.25%) Draping (16.67%) Eco-Fashion (21.74%) Grading (42.86%) Kewirausahaan (20%) Konstruksi Pola Dasar (25%) Pengelolaan Usaha Busana (40%) Surface Design (25%) Teknologi Menjahit (20%)
CPL-10	Terampil merancang, melaksanakan penelitian, menganalisis dan mengimplentasikan hasil penelitian di bidang pendidikan tata busana dan kompetensi keahlian tata busana Dibebankan pada matakuliah: Busana Wanita (28.57%) Busana Wanita Ii (28.57%) Cipta Karya Busana (25%) Dasar Busana (35.71%) Ilmu Kesejahteraan Keluarga (6.25%) Ilmu Tekstil (40%) Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro (6.67%) Konstruksi Pola Dasar (16.67%) Pnulisan Karya Ilmiah (28.57%) Seminar* (40%) Teori Belajar (66.67%)
CPL-11	Memiliki pemahaman konsep bidang pedagogik dan professional yang menunjang bidang pendidikan tata busana Dibebankan pada matakuliah: Busana Muslim (10%) Cad (100%) Cipta Karya Busana (6.25%) Dasar Kependidikan (8.33%) Draping (33.33%) Eco-Fashion (17.39%) Evaluasi Belajar & Pembelajaran (25%) Grading (7.14%) Ilmu Kesejahteraan Keluarga (31.25%) Kewirausahaan (40%) Komputer Terapan (25%) Konstruksi Pola Dasar (8.33%) Pengembangan Bahan Ajar (22.22%) Perencanaan Pembelajaran (20%) Pnulisan Karya Ilmiah (14.29%) Teori Belajar (33.33%)
CPL-12	Mampu menerapkan konsep bidang pedagogic dalam pembelajaran di sekolah menengah kejuruan yang meliputi perencanaan pembelajaran, pengembangan perangkat, evaluasi, dan media pembelajaran berbasis IPTEK Dibebankan pada matakuliah: Dasar Kependidikan (16.67%) Evaluasi Belajar & Pembelajaran (33.33%) Ilmu Kesejahteraan Keluarga (43.75%) Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro (53.33%) Komputer Terapan (25%) Manajemen (60%) Pengelolaan Lab Bidang Studi (40%) Pengembangan Bahan Ajar (22.22%) Perencanaan Pembelajaran (35%)
CPL-13	Mampu menerapkan konsep bidang profesional tata busana untuk pemecahan masalah terkait pembelajaran tata busana dan produksi busana Dibebankan pada matakuliah: Busana Custom Made (33.33%) Busana Muslim (20%) Cipta Karya Busana (6.25%) Draping (16.67%) Eco-Fashion (13.04%) Grading (7.14%) Manajemen (40%) Seminar* (60%) Surface Design (25%) Teknologi Menjahit (30%)
CPL-14	Mererapkan konsep enterpreneurship bidang tata busana Dibebankan pada matakuliah: Cipta Karya Busana (6.25%) Kewirausahaan (20%) Konstruksi Pola Dasar (25%) Pengelolaan Usaha Busana (20%)

Profil Lulusan Program Studi S1 Pendidikan Tata Busana
Universitas Negeri Surabaya

---

Struktur Kurikulum S1 Pendidikan Tata Busana
Universitas Negeri Surabaya

Kurikulum Revitalisasi

Semester ke 1

Semester ke 2

Semester ke 3

Semester ke 4

Semester ke 5

Semester ke 6

Semester ke 7

Semester ke 8

Evaluasi Kurikulum Program Studi S1 Pendidikan Tata Busana
Universitas Negeri Surabaya

Berdasarkan hasil evaluasi kurikulum tahun akademik 2022/2023 diperoleh hasil bahwa rata-rata ketercapaian Program Learning Outcomes (PLO) Program Studi S1 Pendidikan Tata Busana sebesar 100% (diatas ambang batas minimal 80%) dengan rincian rata-rata ketercapaian sebagai berikut: PLO 1 sebesar 93,31%, PLO 2 sebesar 90,76%, PLO 3 sebesar 92,43%, PLO 4 sebesar 94,47%, PLO 5 sebesar 94,98%, PLO 6 sebesar 92,01%, PLO 7 sebesar 92,09%, PLO 8 sebesar 90,73%, PLO 9 sebesar 94,08%, dan PLO 10 sebesar 94,12%. Hasil tracer study pada alumni lulusan 2022 bahwa kompetensi yang dibutuhkan berkaitan dengan soft skill dan hard skill dan yang Perlu penguatan kompetensi alumni agar sesuai dengan kebutuhan di dunia kerja adalah soft skill, Hasil ketercapaian IKU 1 adalah 67 dari 82  lulusan atau 81,71%. Lulusan yang mendukung ketercapaian IKU 1 Program Studi yang terdiri dari: 42 lulusan berwirausaha, 67 lulusan yang bekerja sebagai guru dan 15 lulusan bekerja diluar profesi guru dan wirausaha.

Rekap CPL Program Studi S1 Pendidikan Tata Busana
Universitas Negeri Surabaya

Landasan Perancangan Kurikulum Program Studi S1 Pendidikan Tata Busana
Universitas Negeri Surabaya

1. Pancasila dan UUD 1945

2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157,

Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586);

4. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158,

Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5336);

5. Peraturan pemerintah Republik Indonesia No. 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;

6. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Pendidikan Tinggi;

7. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 37 Tahun 2022 tentang Perguruan Tinggi Negeri Badan Hukum Universitas Negeri Surabaya;

8. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI);

9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan KKNI Bidang Perguruan Tinggi;

10. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 6 tahun 2022 tentang Ijazah, Sertifikat Kompetensi, Sertifikat Profesi, Gelar, dan Kesetaraan Ijazah Perguruan Tinggi Negara Lain;

11. Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No. 123 Tahun 2019 tentang Magang dan Pengakuan Satuan Kredit Semester Magang Industri untuk Program Sarjana dan Sarjana Terapan;

12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 7 Tahun 2020 tentang Pendirian Perubahan, Pembubaran Perguruan Tinggi Negeri, dan Pendirian, Perubahan, Pencabutan Izin Perguruan Tinggi Swasta;

13. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia No. 13 Tahun 2022 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2020 Tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020-2024;

14. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti;

15. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 53 Tahun 2023 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi;

16. Peraturan Rektor Universitas Negeri Surabaya No. 15 Tahun 2023 tentang Kurikulum Universitas Negeri Surabaya;

17. Rencana Strategis Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 2020-2024;

18. Rencana Strategis (Renstra) Universitas Negeri Surabaya PTNBH 2020-2025;

19. Rencana Pengembangan Jangka Panjang (RPJP) Universitas Negeri Surabaya 2022-2045;

20. Renstra Program Pascasarjana dan Renstra Fakultas selingkung UNESA.