CPL-10 Menguasai permasalahan pendidikan geografi berdasakan konsep pendidikan konstruktif transformatif guna memahamkan konsep penataan potensi wilayah dengan pemanfaatan teknologi geografi pada sistem pendidikan di institusi pendidikan maupun masyarakat
CPMK
CPMK-1 Mampu bertanggung jawab untuk merancang/merencanakan pembelajaran, survai, studi perbandingan
CPMK-2 Mampu merencanakan pembelajaran Geografi di SMA dengan memanfaatkan inovasi yang dirancang secara mandiri
CPMK-3 Mampu menganalisis hasil aktivitas perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, survai, studi perbandingan
CPMK-4 Mampu menghasilkan rancangan inovasi pembelajaran melalui praktik