CPL-3 Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
CPL-5 Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan dan konsep teoritis pendidikan jasmani secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah secara prosedural. (P1)
CPL-11 Mampu menyelesaikan masalah pendidikan olahraga dan mengambil keputusan berdasarkan ilmu pengetahuan (KK2)
CPL-12 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (KU1).
CPMK
CPMK-1 Menerapkan prinsip-prinsip teori belajar behavioristik, kognitif, dan konstruktivistik dalam merancang aktivitas pembelajaran Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR). (C3)
CPMK-2 Menganalisis faktor-faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi proses belajar motorik dan kognitif peserta didik dalam konteks PJKR. (C4)
CPMK-3 Mengevaluasi efektivitas berbagai metode pembelajaran (seperti demonstrasi, latihan, dan pemecahan masalah) dalam mencapai tujuan pembelajaran keterampilan motorik. (C5)
CPMK-4 Menciptakan desain rencana pembelajaran (RPP) inovatif untuk PJKR yang mengintegrasikan teori belajar dan karakteristik peserta didik di Kabupaten Magetan. (C6)
CPMK-5 Menerapkan teori motivasi dalam pembelajaran untuk meningkatkan partisipasi dan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PJKR. (C3)
CPMK-6 Menganalisis kesulitan belajar peserta didik (learning difficulties) dalam aktivitas fisik dan merumuskan diagnosis awal berdasarkan teori belajar. (C4)
CPMK-7 Mengevaluasi lingkungan belajar (fisik dan sosial) di sekolah atau komunitas Kabupaten Magetan dalam mendukung proses pembelajaran PJKR. (C5)
CPMK-8 Menciptakan strategi penilaian autentik (authentic assessment) yang sesuai dengan teori belajar untuk mengukur perkembangan keterampilan motorik dan pengetahuan kesehatan. (C6)
CPMK-9 Menerapkan prinsip pembelajaran seumur hidup (lifelong learning) dalam merancang program rekreasi dan kesehatan untuk masyarakat. (C3)
CPMK-10 Menganalisis peran teknologi dan media pembelajaran dalam memfasilitasi teori belajar untuk pendidikan jasmani dan kesehatan. (C4)
